例如，生物医学科学专业实行“一对一导师制” 4”或“4 五、本博培养模式，即本科四年，博士四年或五年。毕业后学习成绩优异的毕业生，经选拔可进入博士生“致远荣誉计划”继续深造。在教育部第二届基础学科顶尖学生培训计划“提问与猜测”活动中，范继刚提出的“开发端到端人工智能加速改造药物设计方法”在全国竞争中获得特等奖。从大一开始，他就接触到了前沿的科研领域，从大二开始进入实验室，在研究人员的指导下进行了改造药物设计的方法研究。凭借医学院和致远学院提供的高质量交叉研究平台，他还独立申请了许多本科研究项目，如“致远未来学者项目”，并参与了国际顶尖实验室的研究和实习项目。
从累土开始的九层平台。读研之初，我意识到学术需要时间和汗水来积累。导师余树宇教授给了我多年的学术坚持，周围老师和学生的支持给了我克服困难的勇气。积累的专业知识和逐渐提高的能力给了我信心。在导师的精心指导下，我的专业研究终于取得了突破。我的脚印留下了科研项目、国际会议、学术论文、国家专业竞赛等。虽然微不足道，但不得不说他们见证了我的成长。
38年后，中国第39届南极科学研究小组乘坐雪龙2号破冰船返回上海基地，成功完成任务。南极考察是第三次实施“双龙探索”，主要围绕南洋重点海域对全球气候变化的反应和反馈，经过5个多月的现场作业，成功完成调查任务，组织实施了多个科研项目，取得了多项重要的科研成果。
以临床价值为导向，结合病证、特殊药物或侯中药开发中药新药，开展中药复方制剂研发，丰富企业产品群；促进快速救心丸科研项目、药物经济学、循证医学研究、现实世界研究、中药有效物质和药理毒理基础研究，继续深化与海河实验室的合作，推动与田金洲院士共建脑病实验室，启动清宫寿桃丸等“中国脑”产品研究计划，推动与傅小兵院士共建创面修复再生医学研究实验室，努力推动科技成果转化应用，以高端智库引领创新发展。
根据武汉大学2023年强基计划招生手册，强基计划招收学生实行单独的班级编制和小班教学，设立首席教授，实施烛光导航项目，安排知名教授“一对一”指导学生的学习和科研活动。学校将全面考虑本、硕士、博士阶段的学习和科研，不断优化硕士、博士联系的培训计划；国家重点实验室、科研实验室、前沿科学中心、协同创新中心等相关科研项目和科研机构优先吸纳强基计划学生参与项目研究。
深入培育基础研究，使优势学科能够满足国家战略需求。基础研究是科技创新的源泉，学科交叉整合是基础科学研究的新增长点。学校始终充分发挥多学科优势，加强学术交流，扩大基础研究的新空间。20年来，共批准国家自然科学基金562个项目，省、部级纵向科研项目4197个。
1、我认真学习了科学发展观、有技术因素。希望20xx年所有的荣耀都不会褪色，风沙、酷暑等恶劣条件终于解开了心中的疑惑。由于20xx年底的努力，他们被授予“健康教育先进个人”、进一步提高了思想意识，肿瘤内科等科室三个科研项目，向前辈学习，专业杂志；同时，特别关注《中国检验医学杂志》开设的“继续教育园区”；参加各种改进培训课程，写2万字的学习笔记和1万字的经验。
然而，面对我自己，我知道我的工作中仍然有很多缺点。例如，科学研究是护理工作进步和发展的重要驱动力，但我们的中医护理研究项目仍然空白；例如，有时，太严格的`要求，我甚至看到了护士的眼泪和无助。因此，展望未来，我的努力方向是：