第二十一条学生在规定的学习年限内完成规定的学分，符合毕业条件的，由学院颁发毕业证书；不符合毕业条件的，按照学籍管理规定颁发相应的结业证书、辍学证书或学习证书。
学生管理服务工作会议及时通知了学校学生管理部门的相关工作安排和部署，进一步明确了学生管理服务工作的思路，有利于正确把握学生日常管理的工作方向，为学生管理服务工作奠定了良好的基础。
（5）关注平台资产的网络效应现象：管理者应认识到平台资产（如用户基础、数据和算法）具有网络效应，即随着用户数量的增加，平台的价值也会增加。管理者应注意如何开发和利用平台资产的网络效应，以提高企业的竞争力。
1.学校教职工由教师和管理人员组成。教师必须具备《中华人民共和国教师法》和有关法律、法规规定的资格等条件，严格遵守《新时期中小学教师职业行为十项准则》，热爱祖国、教育、学生，具备教师工作的专业知识和技能。明确团队课程发展和课堂教学改革的方向，加强沟通与合作，形成自己的教学风格，创造独特的优质课程，稳步提高教育教学质量。树立正确的学生观，主动承担建立良好师生关系的责任，关注每个学生的身心健康和可持续发展。
他忙于学校教育，长期超负荷教学、管理，40出头白发，身体也患有严重的高血压、心脑血管疾病、慢性咽炎，去年下半年过度劳累，为学生牺牲了太多的休息时间，去年12月14日下午住进县人民医院，诊断为严重高血压、轻度脑梗死等心脑血管疾病，四天后病情恶化，血压急升至230/120后，立即转到广州中医药大学第一附属医院进行为期12天的抢救治疗。然而，一个月后，他开始工作，仍然为学校的学生忙碌和努力工作。
他严格管理班级，注重素质教育的实施，让学生学会求知、关爱、创新，班风积极，学风强，高考成绩突出。