(1)收到______________________________________
在过去的三个月里，作为一名实习教师，我坚持严格要求自己作为一名教师，注意自己的言行和外表，热爱实习学校的学生，以负责任的态度做好校长和教学的每一项工作；作为一名实习生，我可以遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校的领导和教师，虚心听取他们的指导，积极完成当地学校交给他们的活动，让他们看到江西师范大学学生的能力。在象山场小学实习，我有一种经历，就是客服各种困难快乐的实习，在实习中思考，在实习中尝试困难的阻碍。
( 一 ) 高度重视，精心组织。各单位应把这项工作作为服务大学生就业的重要措施，安排专门力量促进实施，积极协调解决学生实习过程中的相关问题，探索形成长期岗位对接渠道，有效帮助大学生就业。
（2）实习成绩评价：教育实习成绩评价必须严格按照评价标准，根据实习生在实习期间的表现和完成实习任务的质量，按照优秀、优秀、中等、及格、不及格的五级评分制度进行综合评价。每个专业班级的实习成绩“优秀”比例控制在30%以内。
2.实习方法。实习单位指定的教练带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位完成了学习和工作的双重任务。他们像员工一样工作，完成工作；虚心学习，努力学习实践知识。学生认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋的学习精神受到了实习单位及其教练的高度赞扬.
（5）学校实习教师的其他要求：在芒市及周边学校指导实习的教师应深入学校指导。实习期间，每个学生不少于2次，其中每个学生不少于1次，并做好工作记录，填写《德宏师范大学实习教师工作记录表》和《德宏师范大学实习教师听力记录表》；指导外县市或外地州实习生的教师，教师应通过电话、短信或网络每周至少联系实习生了解学习、生活、安全等方面，每月至少与实习生学校教师和学校领导沟通了解学生实习情况，结束学生实习现象，填写德宏师范学校实习教师工作记录表。
