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“在我的印象中，院士和其他大科学家走上了科技节的红毯。这一次，作为科研一线工作者的代表，我很荣幸能走上红毯。蔡勇告诉记者。作为一名工程师，他在氢原子钟领域工作了25年，为中国时频和导航技术做出了积极贡献。VLBI(长基线干涉测量)测定轨道和导航系统的心脏等高精度氢原子钟需要提供极高的时间精度才能使系统稳定运行。精确定位与高精度时间密不可分，导航时间差100万分之一秒，位置差300米。
公司拥有现代工业厂房和现代数控加工设备，汇集科研开发、电气成套、钣金加工、静电喷涂技术人员，产品涉及计算机数据网络、通信网络、航空航天、计算机、环保、广播电视、自动控制、工业控制系统、监控系统等系统工程等领域。
南航科研团队长期致力于降落伞气动减速技术的研究，为神舟飞船降落伞系统的优化设计提供了强有力的技术支持，为神舟飞船大型降落伞优化试验评价方法提供了重要指导。在早期的神舟飞船发射中，南航科研团队设计了火箭安全运输到发射场的“减振外套”。；精密激光焊接和高效增材制造技术开发的飞船防热承载结构，应用于我国载人航天任务中货运飞船和载人飞船的研发和生产。
目前，我国高等教育正面临转型升级的压力，要更加注重实际需要，以培养符合现代产业发展的应用型人才为目标。产业教育一体化是产业相关组织与教育科研相关组织在协同教育、协同创新等方面的深入合作。是提高产业相关组织和教育科研相关组织人才培养质量，促进双方深度一体化发展的模式。深化产业教育一体化的本质是通过建设校企命运共同体，促进教育体系和产业体系中异质性资源的互补优势，扩大就业创业，提高人才培养质量，促进经济转型升级，培育新的发展势头。
“聚合物材料与工程”专业毕业生可从事塑料、橡胶、纤维、涂料、粘合剂、复合材料、加工与改性、工艺与应用、生产技术管理、市场开发与教学；或研发高性能材料、功能材料、生物医学材料、光电材料等特殊聚合物材料。具体如塑料工程师、化工工程师、科研人员、化工实验室技术人员/研究员、销售代表等。
二是加强人才培养合力。构建高素质人才自主培养体系不仅是一项大战略，也是一项大体系。更注重系统思维和全局规划，注重人才培养的各个阶段和环节的衔接和协调推进。培训主体不仅包括以教育体系和科研机构为代表的教育主体，还包括以企业事业单位为代表的用人主体。加强统筹全面改革，实现教育与产业、教育与科技的融合，形成加强人才自主培养的强大合力。
