管理者根据网络技术的应用，通过教学监督系统实现前端各录播教室的实时监控和管理。收集录音教室的教学流程数据，分析应用，包括智能监督巡逻、教学监督管理、监督大数据等。管理者或督导员通过督导督导巡课管理体系，可以有针对性地进行远程教学督导和教学评价，全面了解课堂教学质量，发现教学问题，更好地督促教师教学能力的提高。
时间化，两个硬盘，三个交换机，有时无法处理相关问题，两本书《局域网组网与管理》，导致系统崩溃，防止教室财务损失。我在公司学到了很多。同时，我也想充实自己，彻底清洁机房。报告购买需要很长时间，沟通方式也很广泛。由于电教室是我校唯一的电化教学平台，本学期今年的计算机维护如下：
文化企业项目：主要配合培训电子教室和图书阅览室、企业文化、新闻宣传报道、合理化建议、创新改进项目、研究阅读报告和工业学术论文的建设。培训电子教室完成后，今年第二季度与相关部门合作完成了图书馆图书管理系统项目的建设。
基于对多媒体教学环境音频设备需求的深入挖掘，TAIDEN台电推出了一系列音质清晰、抗干扰能力强、管理方便的教室音频系统，充分满足了教学环境中扩音、正常录音、互动录音、教室多媒体设备集中控制的需求。同时，内置电子锁充电座解决了设备管理繁琐、需要反复回收充电的问题。它还完全消除了教师佩戴传统无线麦克风时的射频辐射。这是一个功能丰富、人性化、绿色环保的真正解决方案。
体验“鸿蒙智慧教室”后，一位参展商表示:“系统可以定义课堂、投影、自学、活动等多种模式，一键控制灯光、窗帘、屏幕、空调的联动。老师教得更轻松，学生学得更有趣！”
虽然资金短缺，但我校在现代教育技术的软硬件环境建设上仍有相当大的投入。到目前为止，已经建立了七个学科电子教室、一个现代教育技术中心、一个电子教育资源数据库、两个学生电脑室、两个多媒体软件设计室、一个电子教育软件制作室、一个网络控制中心、一到两台电脑、200多台图书管理网络系统、学校办公系统、电子课程准备系统等软件，构建了与校外互联的“网络信息平台，校内与教师宿舍全面上网，最大限度地发挥教学资源的效益。
虚拟仿真实训系统不仅是理论教学的课堂，也是培养实践技能的平台。智能训练系统 角色扮演，既练习操作过程，又练习人文沟通，全面提高学生素质。综合教室不仅配备了先进的现代多媒体，而且可以根据课程的特点安排相应的培训设备。根据教学需要，可以随时进行理论解释和实践技能的教学和实践。
准确的教学，提高培训效果。一键打开奥威亚智能录音系统后，可以实现教师特写、学生特写、教室全景图片之间的智能跟踪、拍摄和录制，实时捕捉教师和学生的课堂教学行为，辅助教学反思，然后有针对性地提高和提高师范生的教学技能。