大二下半学期，学校先后组织学生到各校企合作单位实习。各种招聘信息如雨后春笋般涌现在即将踏上工作岗位的学生面前。有些人选择继续学习直到大三，而我和一些学生一样，坚决地站在工作岗位上。就业方面，我分析了自己的特点，选择了邮政局作为我踏上社会的第一个单位。
学校与40多家医院合作。学生可以安排临床实习。同时，他们还与数百家合作企业合作，包括人民大药房、阳天、大药房等制药企业。学生可以一步实现实习和就业， 直接对接安排工作。
3月30日，学校党委副书记李志红带领马克思主义学院党委书记陈庆国、院长孙迪亮、副院长刘宝杰赴青岛建设“大思想政治课”实践教学基地、“师范生教育教学实践基地”，参观实习生。陈春雷，城阳区委常委、统战部部长、区政府副区长，区教育体育局相关负责同志出席仪式。
作为一名教师，上好课是最基本的要求。实习前也有一些试教活动，但真正的小学教学是我第一次。从学生到教师需要付出很多努力。在教学中，我认真准备好每一节课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题。经常听其他老师的课，虚心咨询其他老师的经验和教学方法。听课时，尽量记录教学过程，课后向老师提出自己的观点和意见，制定建设方案。经过与其他老师的多次沟通，我发现自己在教态、教师语言、语速等方面都取得了显著的进步。
医学院现有西藏大学附属医院（自治区第一人民医院）和西藏大学附属拉萨医院（拉萨人民医院）两所非直属附属医院、西藏军区总医院、山南人民医院、日喀则人民医院、林芝人民医院、自治区第二人民医院，7家医院可满足临床医学和护理学生的临床实习。临床医学专业在培训计划中设有学生课间实习，使学生早期接触临床实习。实习安排在贡嘎县、林周县、曲水县、当雄县四个县级人民医院。
在课程学时分配上，理论教学大于实践环节，学生实践能力弱。目前，许多高职院校都注意到了这一问题，并积极建立了培训基地。培训基地的建立对艺术设计专业的发展和教学活动非常重要。根据各专业教学和人才培养的要求，无论是专业基础课、专业理论课还是专业设计课，都要有相应的实习和培训工作室。以环境艺术设计专业为例，其实践能力要求较强，不是单纯的计算机辅助教学机房就能满足需求。至少应建立三个培训工作室：
根据签署的《学生实习基地合作建设协议》，商业集团将促进重庆工商大学的课程教学和人才培训。重庆工商大学将促进商业集团员工的继续教育和理论素质的提高。
今年，医学与护理学院计划将30名护理专业毕业生推到山东第一医科大学附属省级医院实习。经过前期精心组织，学生积极报名，根据学校综合成绩排名，32名学生进入面试。在线面试过程中，学生表现出色，得到了面试专家的高度认可。面试结束后，负责实习的护理专业教师与山东第一医科大学附属省级医院护理部面试专家进行了在线交流。交流主题涉及护理实习和就业。
据悉，有21名艺术学校学生在灵丘县罗罗腔剧种传播中心实习，实习期为一年。传习中心专门为学生准备了宿舍和食堂，让学生感受到家的温暖，安排罗腔剧团原团长、罗腔国家传承人范增、罗腔剧团原副团长、罗腔省传承人张翠娥、罗腔剧团原副团长、罗腔省传承人白玉文、罗腔剧团艺术骨干指导教学工作。