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第三十条项目负责人应当在四川省自然资源研究管理系统中提交验收

第三十条项目负责人应当在四川省自然资源研究管理系统中提交验收的科技成果信息,实现科技成果信息的交流和共享。项目申请人和项目负责人应按要求在四川省自然资源厅科研管理系统实名注册。——将校级学生工作研究项目(项目)纳入学校科研项目管理体系,进一步规范项目管理,提高项目的黄金含量和认可度,有效调动辅导员开展工作研究的积极性。

第三十条项目负责人应当在四川省自然资源研究管理系统中提交验收的科技成果信息,实现科技成果信息的交流和共享。

科研成果管理系统

项目申请人和项目负责人应按要求在四川省自然资源厅科研管理系统实名注册。项目负责人在网上填写非涉密项目申报书后,由项目申报单位审核推荐上报。涉密涉敏项目应严格遵守国家有关规定,经项目申请人审核后提交纸质申请材料。多个单位联合申报的,必须附合作协议(加盖公章),并确定牵头单位进行项目申报。项目申请人应当对申请项目和申请材料的真实性负责。

——将校级学生工作研究项目(项目)纳入学校科研项目管理体系,进一步规范项目管理,提高项目的黄金含量和认可度,有效调动辅导员开展工作研究的积极性。

此外,我们还听取了科研部主任李科关于项目建设的讲座。项目体系建设是一项重要的“工作”。作为每一位行政人员,我们都应该在这方面不断加强;刘X关于教务管理体系的讲座和正方公司代表的讲座与我们平时的工作密切相关,对我们非常有用,我们受益匪浅。

专业知识:主要从事糖尿病及其并发症、甲状腺、垂体肾上腺、痛风、高脂血症、骨质疏松症、肥胖等疾病的诊断和治疗;擅长糖尿病足病、糖尿病足肢、糖尿病逆转治疗。国内众多“经方”教师熟练运用“六经辩证”体系解决临床问题,特别是用经方治疗失眠、围绝经综合征等内科杂病。一直从事糖尿病和慢性病管理研究,主持科研项目8个,其中重大项目1个,广州科技成果1个,慢性病管理体系开发1个,医学专业5个,学术论文10多篇。

系统推进科技人才管理机制改革,以科学评价、有效激励、合理流动为重点,充分激发科技人才的创新活力。完善以市场为导向的人才培养支持机制,充分赋予高校、科研机构、龙头企业等创新主体的人才“引进、留住、管理”自主权,建立人才推荐制度。推进人才分类评价,完善以创新能力、质量、实效、贡献为导向的科技人才评价体系。实施以提高知识价值为导向的人才激励机制,试行科技成果转移转化利益分配机制,努力开展科研人员岗位成果所有权试点。支持高校、科研机构科技人员兼职创新、在职或离职创办科技企业,开辟人才跨所有制流动渠道。

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