认真执行教育部关于减轻学生负担的决定，认真落实市教育减1，严格控制学生作业量和负要求，并采取相关措施监控教师。学校活动时间，一、二年级不留书面作业，保证学生的体育锻炼时间，减轻学生书包的重量，充分发挥学生的兴趣爱好。严禁教师随意调整课程，增加语言和数学时间，领导随机练习和教材。提高课堂40分钟效率，培养学生进行实际检查，检查结果与年度考核挂钩。实践能力和创新精神；每个老师每学期都有计划、措施和记录来转化后进生。
“吃午饭时，我习惯性地阅读各种小组新闻。今天下午，请在阶梯教室听小学数学新课程标准讲座。请及时调整课程并参加。2：20签到结束时发生了什么？几天前，我刚学习家庭作业，并设立了一个讲座。我下午又要学习了。每个人的课都满了。我要和谁调整课程？非常沮丧。洗碗和筷子，闹钟响了。是时候开始上课前辅导了。”
我热爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因为个人事务而耽误工作时间。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在日常工作中，不迟到，不早退，有时上课，不能调整课程，不能及时参加校本培训，也会主动请假，尊重领导，团结同事，能正确处理与领导、同事的关系。
1、铃声响起时，老师必须立即进入教室。未经教学办公室同意，任何教师不得擅自调整课程，教师不得擅自离开课堂。
在过去的三年里，我一直在担任六年级的数学教学。为了克服行政工作对教学的影响，特别是临时会议和参加职业教育中心的校长培训和学习，我经常不得不与其他科目的老师调整课程，回来弥补，从不因为这个原因下课，但他们会增加一些时间为学生打开一个小炉子，培训优秀的辅助差异工作。此外，我还积极参与教学改革活动和“学习实践与效率的关系”研究。学期初，我深入课堂，与大家一起学习，取长补短。我每学期听24节课，这样我就可以听和评论了。
1、协助加强年级校长完成教师考勤和课堂教学信息的跟踪记录，发现问题及时与加强年级校长沟通，及时安排校长解释的调整和替代；
我积极参加学校和学院组织的各种活动，获得了XXXX。在教研室工作中，我努力营造团结、和谐、积极的教研室氛围，促进教学改革，协调教研室调动人员安排和教学任务安排，成功完成学校安排的教研室其他工作。作为党支部成员，我也积极按要求认真完成了支部安排的各项材料的撰写、收集和整理。
1、加强课程管理。严格执行国家课程计划，开设各学科，规范教师配备。严禁随意调整或缺课，以确保各类课程的教学质量。
(3)、纠正考试风格，优化教学风格，学习风格强：严格考试纪律，做好学生考试纪律教育；月考试室统一布置，注意试卷保密工作，考试后及时审核（2人以上），成绩不变。认真的教师课堂纪律，教师认真准备课堂，认真上课，充分布作业，及时纠正，加强作业指导、反馈；每月检查教学计划和作业，不再抽查，而是收集全班作业抽查，登记结果，及时向教师反馈；课堂准备铃响老师准备课堂，不迟到；上课时，手机应关机或无声调整；未经允许不得调整课程或找人替换；上课期间不得随意离开教室；上课时间不得随意将学生叫出教室。
在老师们的共同努力下，为期一周的语文组校内公开课活动已经结束。这一周，我们都忙着调课、听课、上课、改作业。但应该说每个人的公开课都是高质量的，所以虽然很累，每个人都不想错过观察任何公开课的机会，这次我们围绕每个老师准备口语交流课和听力课，我们的学生大多是少数民族，学习汉语相对困难，所以我们从最基本的听力和说话开始。老师们对语文教学的又一次实践和探索，相信通过这次活动，大家都积累了更多的经验。
严格按照课程表上课，未经同意，个人不得擅自调整课程（教学办公室备案除外）;认真教学，能控制课堂，维护课堂秩序；贯彻以学生为主体的教学原则，结合实践，培养学生的大脑、嘴、动手能力，认真上好每节课。违反上述规定的，扣除教师分数。