活动开始时，计算机学院和学校分别签署了校外社会实践协议，并在龙潭庄村和八间村举行了揭牌仪式。两村“两委”班子主要成员、校驻村工作队成员、学院师生代表出席仪式并进行座谈。在讨论中，双方就进一步加强学生实践教育与农村振兴的融合进行了深入的交流，并就未来借助计算机学院的信息专业特点，建立了新的农村数字管理模式进行了深入的交流和讨论，达成了初步意向。
在线课程的仪式感也非常重要。它可以拉近师生之间的距离，增强在线课程学习的严肃性。在线课程教师收到的反馈方式相对较少。教师应在课前向学生展示学习目标。网课结束时，要做总结，最后几分钟要把作业说清楚，避免师生沟通不畅。依托互联网和信息技术，以101智能课堂为基础，以智能教学为核心，为学校提供信息教学的整体应用解决方案。
学思强内功，深耕“7Y”优质课堂教学 灞桥区东城二小学贯穿课堂教学，深化“7Y”优质课堂教学模式，遵循以核心素养为导向的课程目标，坚持课堂学生的主体地位，通过激进预科、学鱼、探鱼、开胃、品育、跨越，最终实现愉快学习，提高课堂教学质量。通过“7Y”课例展示、“开放杯”课堂展示、微课堂竞赛、信息教学竞赛等实践应用，加快教师对新课程标准的理解，获得真正的知识，提高教师使用新课程标准、控制新课堂的能力。
9月19日，经过两周的线上教学过渡期，学校正式恢复线下教学活动。为确保新学期线下教学工作的顺利有序发展，学校党委书记朱庆宝、校长陈伟、学校党委常委、副校长张影璐、堵国成等学校领导深入教学，领导党委办公室、校长办公室、教师工作部、学生工作部(处)、共青团委员会、教务处、研究生院、人力资源部、房地产管理办公室、物流管理办公室、安全办公室、教学评价与教师优秀中心、信息建设与管理中心等部门负责人前往第一、第二教学楼，检查第一天线下教学运行情况。
为扎实推进项目研究，确保项目研究正常有序发展，黔西南信息研究项目“双减”背景下巧妙运用多媒体培养小学生学习注意力有效方法研究”项目推广会议和研讨会于2022年9月26日在兴义市下五屯街道办事处中心小学如期举行。活动分为两个部分：一是实践课程示范和研讨会；二是召开项目推广会议。
