现代信息技术的快速发展对高校思想政治课程的教学产生了巨大的影响，也给高校思想政治课程的教学带来了巨大的挑战。思想政治课程是美德培养人才的关键课程。合理利用信息教育技术，有利于高校思想政治课程教师教学方法的创新和学生学习方法的转变。
集团领导作用，着力解决现场生产和设备管理问题，不断提高装卸效率。二是做好设备管理保障工作。统筹平衡设备维护、更新、租赁，完善成本控制；完成国家一级装卸设备、国家三级以下运输车辆的更新，推进喷淋、清洁设备等环保项目，重视过渡连接。三是促进信息系统的应用。深化无人值守磅房、无人值守变电站、生产控制平台的实际应用，重点探索和建设设设备管理系统、固定资产管理系统、集装箱号识别系统等“三个系统”，显著提高信息化和智能化水平。
此外，我们的教育信息化概念也存在一些缺点。教育信息化过程不能简单地认为信息机、信息技术进入教育教学过程，不能简单地等同于计算机或网络，甚至不能让教师制作课件是教育信息，只是教师教学信息外观，只有信息概念进入学生学习，是一个完整的教育信息过程。
根据教育科学院的课程和活动安排，学校积极组织学生参加学生编程素养竞赛，为学生搭建展示舞台，全面提高学生的创新思维和信息素养。
她带领团队人员组织实施了集团信息化推广项目之一的露天矿智能车辆管理系统，将新技术应用于外部委员会车辆、指挥车辆、通勤车辆等特种作业车辆，监控统计了370多辆车辆的作业范围、安全运行、位置、速度和排土量，及时报警或预警违法驾驶行为，为安全管理提供了科学依据。
为进一步巩固全市粮食管理，武汉将抓住粮食行业全面数字化转型的机遇，充分利用现有先进成熟技术，积极推进“数字汉粮”信息化建设，构建“数字汉粮”信息化管理体系。