简介:原文《9万字企业数字技术中心、数据中心、工业互联网建设方案WORD》(获取来源见文末)。本文选取了逻辑清晰、内容完整的精华和结构部分，为快速形成售前方案提供参考。
可分为“数据表数据准备”和“指标模型数据准备”两部分。统一数据处理能力和统一数据加速能力是数据表数据准备层面的两个核心功能。在指标模型数据准备层面，我们在底层建立了基于数据表定义的指标中间平台，并提供了可视化建模和自动化建模。基于语义模型，我们还提供模型元数据服务和模型查询服务。数据准备配置效率可以通过数据准备架构提高。同时，我们也希望通过指标平台和数据的统一建模，解决指标和模型的一致性问题，提高指标模型的再利用率。
数智化转型是一个全面、复杂、循序渐进的长期过程。王文静在会上创新并提出了“数智化123”的概念，明确了企业数智化的三个步骤和发展路径。推进“数智化1” “云连接”，实现业务云部署、网络连接和实时感知；“数字智能2”是促进“数据驱动”，实现数据治理、数据平台和数据应用服务；“数字智能3”是促进“智能运营”，实现智能、自然的人机交互和知识和应用生成。
企业数智化转型是一个全面、复杂、循序渐进的长期过程。用友网董事长兼首席执行官王文静在会议上提出了“数智化123”的概念，明确了企业数智化的三个步骤和发展路径。“数字智能1”是为了促进“云连接”，实现业务云部署、网络连接和实时感知：“数字智能2”是为了促进“数据驱动”，实现数据治理、数据平台和数据应用和服务；“数字智能3”是为了促进“智能运营”，实现智能业务运营、人机交互自然化和知识和应用生成。
三方讨论了数据管理和数据中心平台的建设，深入交流了数据授权等重要的数字建设组织保障、技术路线、困难、风险点和应对措施。BIM、GIS等方面积极开展沟通，达成共识。会议表示，今后将进一步加深三方在数字化建设中的沟通联系，实现资源共享和共同进步。
企业数智化转型是一个全面、复杂、循序渐进的长期过程。用友网董事长兼首席执行官王文静在会议上创新并提出了“数智化123”的概念，明确了企业数智化的三个步骤和发展路径。“数字智能1”是为了促进“云连接”，实现业务云部署、网络连接和实时感知；“数字智能2”是为了促进“数据驱动”，实现数据治理、数据平台和数据应用和服务；“数字智能3”是为了促进“智能运营”，实现智能业务运营、人机交互自然化和知识和应用生成。“数智化123”是用友服务众多领先企业数智化的实践经验总结，是指导企业更清晰、更方便地实现数智化全过程的重要方法指南。
加强各级政府数据的收集和共享，促进公共数据对企业的有序开放，释放工业大数据的价值。积极推进数据源、数据用途、数据泄露影响等方面的工业数据分类。支持企业依托工业互联网平台建设数据中心平台，实现多种异构数据的收集和集成，开放企业内部数据岛。
企业数智化转型是一个全面、复杂、循序渐进的长期过程。用友网董事长兼首席执行官王文静在会议上创新并提出了“数智化123”的概念，明确了企业数智化的三个步骤和发展路径。推进“数智化1” “云连接”，实现业务云部署、网络连接和实时感知；“数字智能2”是促进“数据驱动”，实现数据治理、数据平台和数据应用和服务；“数字智能3”是促进“智能运营”，实现智能业务运营、人机交互自然化和知识和应用生成。“数智化123”是用友服务众多领先企业数智化的实践经验总结，是指导企业更清晰、更方便地实现数智化全过程的重要方法指南。
据报道，莆田供电公司人工智能语音指令平台通过语音平台、固定办公座椅、手机侧通道，打破内外网络壁障，根据员工指令，通过联动RPA、数据中心和API接口快速执行故障处理、紧急调度等61项常规任务，使基层能够通过语音指令实现各项操作任务，进一步提高工作质量和效率。不仅如此，它还可以定期提取所需的数据，自动执行数据收集、监控、报告生成等任务，确保数据的及时性和准确性，减少重复工作，有效提高工作效率。该平台正式投入使用，是福建省电力系统的第一个平台，也是福建电力公司实施“突出数字建设效果”和“加强数字授权”战略部署的创新实践之一，促进企业数字化转型。
会上，图形信息中心结合学校实际情况，详细解读介绍了信息基准学校的申请、国家职业教育智能大脑学院的平台对接方案和数据对接工作，并对数据报告工作进行了部门分工和促进部署。
他进一步表示，“云连接”包括云部署和网络连接(包括IOT)、在此基础上，实现对客户、消费者、供应链合作伙伴、生产设备和环境的实时感知。在实现数据应用和服务的基础上，“数据驱动”涉及数据治理和数据中心平台。“智能操作”是在大量数据的基础上，利用人工智能技术使企业业务操作智能化，使企业系统和人机交互自然化。
姚钟华副院长最后得出结论，教育部信息化标杆学校建设是推进现代职业教育体制改革的重点任务。学校要以此次申报为契机，加快教育部职业院校数据中台接入的实施，加快学校智慧校园建设。各部门要加强责任落实，高度重视本次申报。根据监控指标的要求，在深入分析填写数据背后的内涵的基础上，明确部门审计人员和填写人员需要填写84份数据表，详细执行各项工作，不留死角或空白。(图书信息中心提交)