为进一步加强我校常规教学管理和师生基本技能培训，我校努力开展“五大核心素养”（品正、成绩优异、身体健康、音乐阅读、文字美）展览评价活动，有效促进学校各项活动的开展，促进学生身心发展。在淮上区组织的教学质量监测中，我校成绩名列前茅。
其次，新加坡比中国更注重学生的全面发展。体育、文学和艺术CCA比中国投入更多的资金来培养学生的兴趣和爱好，从而平衡学生的学习和爱好，帮助学生提高时间管理能力。
学校实行半军式管理，24小时值班学校领导、科级干部、班主任、生活管理员、保安，让学生的学习、生活、心理得到关心和呵护。
1、加强组织建设，提高组织能力，完善“ 团委-团支部-团支部、“学生会-学生会分会”的管理体系。指导年级团支部和年级学生会分会做好各项工作，调动团支部和学生会分会的积极性、主动性和创造力，充分发挥学生会分会和团支部干部的作用，做好年级检查工作（早操、升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、早晚师生到位、手写报纸、宿舍纪律等），使我校团委和学生会工作充满活力和活力，有序有效地开展团委工作，营造优美、干净、舒适的校园教育环境。
学期初，尽快成立工作能力强、实践经验丰富的新班级委员会，明确班级委员会成员的具体分工。为了培养更多的学生，实行南北值班干部责任制，加强班级管理岗位责任制。设立岗位、人员、工作，将班级工作分为多个岗位，各岗位专人负责，提高学生的实践能力和社会责任感。为本学期的管理工作奠定基础。
这次实习是我们学校的第x年。上个月，一群隔壁班的学生刚刚完成了实习。因此，我们对实习过程和实习中容易出现的问题都有一定的思想认识。在来之前，我们对学生进行了大量的思想教育，引导学生充分认识到实习的重要性。xx食品厂已经和学校合作了很长时间。这个班的很多同学都来过这个工厂勤工俭学，做暑假和寒假工人。在这方面，我特别统计了班上去工厂工作的学生，让这些学生出现，让其他学生对企业有一些初步的了解，特别是一些管理规定，许多学生从学生之间学习，以避免工作中的错误。
夏令营活动旨在促进友谊，增进理解，培养信心，愉快的身心，开展各种形式、丰富多彩的活动，教育学生树立正确的人生观、价值观，引导学生初步适应学校管理模式和学习生活环境，加深对职业教育的理解。
第三，严格的学生管理。学院长期遵循“尊重个性、提高道德、丰富智力、升华理性”的教育理念，努力创造“道德、鼓舞人心、能力、技能”的教育模式，积极营造“民主、有序、和谐、向上”的教育氛围。学生在学校实行封闭的准军事管理，校长跟踪学生的学习和生活，为学生的全面发展和健康成长提供良好的环境。
6月15日下午，工商管理学院召开毕业生党员廉政研讨会，纪委副书记李智慧、学院党总支书记吕恒喜、院长苏峰、全体毕业班辅导员、学生党员参加了研讨会。
1.8月与各部门教学主任配对，合理安排机房培训课程，避免机房培训重叠或轮换。完善管理考核计划，明确机房管理人员、教师、校长的管理责任，召开两次师生会议，让所有教师、校长、学生了解学校机房管理的考核规则，确保机房环境清洁，设备设施完善。
根据教育部的要求，许多学校现在不允许学生携带手机进入校园。为了方便学校管理，满足学生与家长沟通的需要，学生如何与家长联系？山东咏思自主研发的校园视觉家庭电话为这一需求带来了解决方案。咏思校园视觉家庭电话在传统语音电话的基础上升级，学生可以通过刷脸与家长进行视频通话。校园视觉家庭电话有以下场景：
太原市第三十六中通过“礼仪之星”、“生活习惯之星”、“学习习惯之星”、“仪表之星”等荣誉激发了学生的极大热情。校园里的电子屏幕和学校橱窗公示栏都是学生们闪耀的舞台。各班教室的“荣誉栏”也是孩子们竞争的场地。学校注重班级文化建设，包括环境文化建设、管理文化建设、行为文化建设等。为了塑造群体心理，努力促进全体师生的归属感和认同感，使太原市第36中学“敦品、励学”的校风始终推动学校走在太原市基础教育的前列。
