一是通过国旗下的讲话、团队会议、心理健康教育等形式加强教育指导，使学生能够合理对待和合理使用手机。二是严格执行作息时间表，确保学生每天睡眠时间不少于10小时。三是充分利用课外服务，加强学生作业指导，确保学生休息时间。四是加强读物管理。班主任负责对课外读物进行调查，坚持“红线”思维，规范课外读物推荐和订阅。五是重视学生体质管理，开展多元化体育教学，成立各类兴趣小组，开展阳光课间、花样篮球、课间节奏练习等活动，确保学生日常体育锻炼，增强体质。
在广东省自学考试考试管理系统中，公布了开放式考试课程的教科书目录。自学考试课程使用的教科书为公开出版物，考生可以通过各种在线或离线渠道购买。
(2)确认教材:各教学院(部)领导小组讨论审查教研室上报的教材拟选清单，严格控制学术和政治。各院(部)教务办公室主任根据审核结果登录教务网络管理系统教材管理子系统确认教材(具体步骤:进入教材管理子系统→“库存”→“输入库存教材信息”；“收定”→“确认课程/环节→教材”）。
由于2023年上半年与系统集成项目管理工程师内容相对应的高级信息系统项目管理人员教材已更新改版至第四版，调整场所较多，增加了许多最新的信息技术。预计2023年下半年系统集成项目管理工程师教材也将大幅更新。截至文章发布时，官方尚未发布相关通知。如果有相关通知，科室将在第一时间更新。
十大管理分数基本为“雨露”，十大管理关键章节4-5分，其余章节2-3分，十大管理相关内容41分（其他合同、配置、变更、信息安全、法律法规9分）。可以看出，无论教科书是上午还是下午，[十大管理]仍然是系统集成项目管理工程师考试的核心内容，也是考生需要关注的内容。
好考试，系统集成项目管理工程师是软考试中级专业资格中技术专业最低的专业，其核心内容为“项目管理”，整体部分文科，内容本身并不难，没有专业知识可以通过学习理解。内容记忆是主要调查。但系统集成项目管理工程师教材655页，涉及面广，内容多，学习方法不好，不知道学习重点。因为教材太多，很容易半途而废。
为做好教材建设，人民卫生协会制定了《人民卫生出版社教材分级出版管理计划》，并逐步形成了高质量的教材体系。同时，严格遵守“三三一”主题论证体系和“九三一”质量控制体系，坚持主题来源供给侧结构性改革，编制、印刷、管理联动高质量发展，形成了具有中国特色的完整医学教材建设模式。
为了帮助职业教育的发展，人力资源和卫生社会积极建立现代职业教育教材体系，满足新时期卫生事业发展的需要：加强中等职业规划教材的基本作用，提高高等职业规划教材的主要作用，积极扩展到更高层次的高等职业本科课程；同时，为了满足中国卫生战略需求，出版高职院校老年人保健管理教材，开始编制高职院校本科医疗保健管理教材。
这只是第一次参加第四版教材考试。未来问题的范围是否会调整，重点是否会更加集中，需要通过1-2次考试进行验证。目前正在学习信息系统项目经理的考生可以参考本次考试的内容，尽可能均衡地参与每一章的内容，合理利用100个科目 页面精华考点思维导图。自2023年下半年以来，科科思维导图也将随教材内容升级，更新为符合第四版的内容。
作为理论内容，核心内容[项目管理]没有太多的专业性，甚至没有行业限制，考生更容易接受。考生从第四章项目管理的一般知识开始学习，但更容易熟悉教科书的内容，也更容易加快以后的学习节奏。
