问题2解决方案：打印课程表和三个科目的在线学习作业单，贴在电脑显示器上方的墙上，抬头看，在显示器下放一个电子钟，要求孩子严格按照课程表学习，如果孩子错了，及时提醒孩子。
第二：不要盯紧死防，保留自己的空间。作为家长，刚开始上课的时候，很担心一、二年级的孩子能不能听懂老师说的话，能不能按照老师的要求学习，能不能完成作业。当我看到孩子们坐下来时，他们把手放在桌子上感到安慰。在此期间，除了偶尔需要我指导软件的使用外，积极认真地参与课堂的外观也让我感到多余。课后，我问了他们几个问题：你在课堂上听不懂吗？这节课讲了什么？什么是课后作业？完成了吗？好吧，我们一起上传作业。在接下来的时间里，他们可以根据课程安排独立完成课程。
在日常课程中，我会按照课程表学习，特别，不要拖延，提前完成。我还将利用业余时间复习以前的课程，并预览下一门课程，以避免忘记一门课程。如果你还有剩下的时间，你会做一些问题来巩固知识点。当然，在学习的过程中，困难是彻底的。
1.遵守工作和休息时间。在家长的帮助下，科学安排家庭生活和学习时间，并及时调整到最佳学习状态。
孙厚永作为二班、一班主任，积极组织本班学生开展线上教学，更加关注贫困生。因为家里没有网络和智能手机的贾梦然，在诸葛方梅的母亲孟祥清女士的积极联系下，诸葛的母亲热情地接受了小梦然来自家的在线课程，并热情地帮助孩子们学习。从此，小梦梦脸上的笑容更加灿烂。孙老师考虑到学校教学、家庭生活等，他灵活协调时间，积极完成英语教学任务，严格按照在线教学课程表，有时忙着吃饭，有时需要等到晚上陪儿子看课堂回放完成家庭作业。说起这些，他一点怨言都没有。抗疫有我，让农村的孩子不掉队，我过得很充实！”
全校6所二级学院工作详细，提前制定了在线教学时间表和课程表，选择了在线教学平台，合理安排了在线教学计划；除安排必修课外，学院还专门为家庭学习和国家防疫定制了体育、心理知识、防疫知识、健康安全等相关课程。
首先，科学制定在线教学课程，合理安排教学时间，以在线问题和定期培训的形式，注重学习反馈，提高课堂效果；以弹性作业和分层作业的形式，优化课外辅导，指导学生有效学习。