近年来，全国许多地方面临着严峻的疫情防控形势，许多高校封闭管理采用线上教学。阿帕数字在非常时期（Arpa）在线培训服务渠道可用于高校开通Arpa数字物流培训平台和企业案例课程资源，使学生能够快速掌握数字物流供应链的业务流程。目前Arpa WTP数字仓库培训平台与NTOCC网上货运培训平台支持青岛理工大学、临沂大学、日照职业技术学院、南通科技职业学院等国内50多所本科院校开展在线培训课程，确保学校停课、云培训。
在农村电力人才培养领域，数字实践平台也依托阿里巴巴在电力行业的生态优势，直播电力、农产品、跨境贸易行业领先的产业实践进入培训场景，通过工程生产培训基地从人才培养到就业支持的完整环节。结合当地特色产业，支持县培养了解农业、农村、农民、数字化理念和电子商务的技术技能型人才，帮助农村振兴人才。
基于企业数字经济相关的岗位技能要求，平台围绕各岗位能力模式，构建了从理论课程、在线培训到考试认证的全过程人才培训体系。
随着2022年一带一路和金砖国家技能发展与技术创新竞赛城市轨道交通信号维护技术竞赛两个月的教学、培训应用，参赛者和教师对城市轨道交通信号维护技术在线培训系统和智能教学评价平台反馈良好，也对平台应用于实践教学和培训充满期待。
医疗器械CMO平台成立了专业团队，建立了无源设备、有源设备和诊断试剂的服务流程，符合《医疗器械生产质量管理规范》的要求，建立了软件和硬件服务流程，为科研创新提供开放式医疗器械委托服务。目前，已成为中国（北京）自由贸易试验区医疗卫生企业研发创新和成果转化的专业服务平台，科技创新中国创新基地（产学研合作），首都医科大学概念验证中心CDMO北京国医华光认证有限公司合作平台、实训基地等。
基于大数据全大数据全栈服务能力，搭建了一对一模拟、全生产环境培训平台，赋予职业教育培训四大优势：真实技术工具、真实生产环境、真实数据资源和真实项目培训；目前，已推出浪潮天元大数据培训平台、金融科技培训平台、智能社区培训平台三大子平台系统，能够充分满足相应的行业岗位需求，为学生提供校企零距离实践培训。
围绕区域经济发展，学校开设了汽车、加工制造、现代服务三大产业集群12个专业，学生5800余人，班级151人，教职工390人。共有112个综合培训室，包括汽车培训中心、汽车电子培训中心、数控培训中心、机械加工培训中心、旅游培训中心、学前教育培训中心、计算机网络培训中心。与成都信息工程大学、四川轻化工大学建立合作关系，建立五年培训模式，建立自学本科平台。
数字时代赋予教育培训新使命，协会将继续与会员企业合作，建立专业课程体系、数字智能学习平台、多元化培训机会，为高职院校和企业建立数字人才培训和输送渠道，实现高效人才转型的产业教育一体化，帮助数字人才体系建设。回到苏湖看更多
数字化和低碳化是人类社会发展最重要的两大趋势，也是最重要的两大机遇。能源行业尤为明显。与传统相比IT在许多能源业务场景的应用建设中，低代码具有灵活、敏捷、降低成本、提高效率的显著优势。通过构建应用组装平台，覆盖设备管理、调度、运行、生产、检查、控制、培训等业务场景，取代传统应用开发流程，提高开发效率，消除业务与技术障碍，帮助能源企业实现数字化 升级智能化。
通过课堂到场景：基于近1000个捷码平台的项目案例，配合模拟真实场景的培训套件（数据和传感器硬件），提高学生进入工作场所后的适应性。