按时遵守学校`教学管理规定。在此期间，我们将继续组织深入学习和研究新课程标准，研究新教材，探索新方法，更新教育理念，树立创新理念。教研组共同探讨和分析每位教师在教学中的优缺点，更有针对性地改进课堂教学，求真务实。1、加强美术课堂教学案例研究，使我校美术课堂教学逐步进入适应新课程改革要求的科学轨道。
3、落实常规管理，规范办学行为。紧紧围绕课堂教学的中心环节，实施过程管理、动态管理，建立完整的跟踪评价档案。为防止不良竞争，学校实现了常规管理的“六统一”：统一规划，统一评价标准，统一竞赛测试，统一安排教科研活动，统一班主任工作考核，统一教师教学工作量化。认真规范办学行为，严格执行课程计划，教师工作出现“四多四无”：也就是说，精心备课的人多了，没有备课的人没有讲台；认真布置批改作业的人多了，没有突击处理的人多了；班里有很多勤奋的人，没有人请假违纪；办公时间研究教材，思考教学方法，没有人思考关系，说闲话。新老教师争相抓教学，确保质量不滑坡。
据了解，中央组织部党员教育中心、国家图书馆联合举办的第六届全国党员教育培训教材展览交流活动近日圆满结束。本次活动深入学习贯彻习近平的中国特色社会主义新思想和党的二十大精神，认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》的要求。在加强新时期党员教育方面发挥着重要作用。
二年级主任王作详细阐述了一轮年级复习计划，明确了2024年一轮复习的目标、任务和基本要求，强调合理分配一轮复习时间，扎实复习准备过程，努力学习，深入研究学生，研究教材，研究“两课”、研究“教”、研究“题”、研究“练”;要求全体教师加强集体备课，认真开展教研活动，处理一轮复习材料与教材的关系，做好“加减法”，降低标高，严格管理和落实。
2018年9月10日，习近平总书记在全国教育会议上强调：“要把德育融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育的各个环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育、学科体系、教学体系、教材体系和管理体系。教师应该围绕这个目标教书，学生应该围绕这个目标学习。”
除了完成学校安排的工作外，每位教师还承担许多工作任务。各功能办公室的教师还负责数据管理和卫生清洁；县青年优秀教师和学校骨干教师负责“十一五”教育科研项目的研究。本学期，他们申请了一个县级项目和两个以上的校级项目，并努力申请市级项目；新教师的导师负责使新教师尽快适应教育教学工作的“任务”，指导新教师了解和分析教材、备课、上课等工作，新教师每节课应该有8节以上的课是他们自己的教师，但也谦虚地向其他教师学习，听更多的课，原则上，同一年级的教师应该听一节以上的课，公共部门专职教师作为*专业学生的培训任务，努力取得显著的成绩。
学校应严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》的要求，认真执行音乐和艺术的教学任务，严格按照要求修订艺术教材，不得擅自删除艺术教学时间。将艺术课程的教学情况纳入教学日常管理和教学工作评价的重要内容。辅助教学应充分利用现代教育信息技术。积极开展艺术教育课程，继续认真组织艺术课活动，不断提高艺术课教学质量。