1.经常与学生沟通，把握每个学生的思想、学习和生活动态。定期或不定期`课堂书面调查，让他们反映教室宿舍纪律、清洁、学生关系等问题，以及学生学习和教师教学问题，可以及时指导、纠正和跟踪班级管理，也可以指出教师不足以纠正教学、通常、早自学、早上、下午、自学时间到教室了解学生，观察学生的作业，向学生了解学生，简而言之，日常管理就是花时间，努力工作，以保持班级始终在班主任的有效监督中。
其次，济南金榜复读教育注重细节处理。学校有良好的教学环境和设施，提供宽敞明亮的学习和休息空间，每个班都有专门的管理人员来维护和管理，使学校的管理处于良好的状态。此外，学校还制定了学习管理、睡眠管理、食品卫生等严格的规章制度和管理制度，确保学生的健康和安全，为学生提供安全的学习环境。
本学年，我的班级管理工作从三个方面实施：一方面，我主要加强学生自治能力的培养，注重指导学生自我教育，使学生在自我意识的基础上进取，逐步形成良好的思想行为质量；注重指导学生如何管理自己，培养各种能力，让他们设计自己，组织各种教育活动，将教育与娱乐融入活动；还注重培养学生的自我服务能力，让学生学会规划、烹饪和控制自己，使自己成为集体班级的建设者，而不是负担。
教学是学校的“中心工作，其中首当其冲。在校长的领导下，做好学校的教学管理工作，落实学校的教学管理目标、任务、计划和措施，并进行检查和评价。落实学校对教学常规要求的规定，及时检查教师和学生的教学情况，及时了解教学效果和存在的问题，及时改进。做好教学档案、学生成绩、学籍管理等工作。
校长工作是学校管理的基础；是学校工作的重要重点，通过校长管理实施学校管理。因此，班主任的责任感直接关系到班主任的班级工作质量、班级风格、班级管理效率等，是班主任工作效果的根本体现。在我看来，班主任肩负着学校领导和学生家长的重托，肩负着学生的未来和命运。责任是极其重要的。我们必须以高度的责任感和高度的责任感做好班级管理工作，做到无愧于学生和家长。只有这样，我们才能对班级、学生、学校和家长负责——这是班主任责任感的真实体现。
1.从学生的角度来看，就业自助平台是学生就业成才、就业满意度最高的需要。为了获得更好的工作能力和就业机会，学生进入大学学习。一方面，就业自助平台可以帮助学生了解自己的职业规划、职业技能、个性特征和兴趣方向，明确自己的个人抱负。另一方面，就业自助平台有当前的产业形势、各种专业职业介绍、实习招聘等信息，可以督促学生清楚地认识到社会需求和个人能力的强弱，避免在个人就业道路上走弯路。
4、班委工作职责分工明确，培养成为班主任的得力助手；提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班级作风，努力建立同等、团结***、进取的班级氛围。
让学生进行更多的自主学习，让学生在学习目标的指导下，通过“尝试操作”，独立探索学习。在这个过程中，学生是教学的中心。教师在整个教学过程中起着组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，培养他们分析和解决问题的能力，培养他们的独立精神和合作质量。采用“任务驱动法”、“演示法”、 采用“半成品教学”等教学方法，为学生创造一个自主探索学习的平台，让学生积极愉快地学习。利用图像、文字等媒体进行教学，吸引学生积极学习，提高教学效果。自主探索法、小组互助法，培养学生自主学习合作互助的能力。在模拟情境中，提高学生的审美观，有利于提高学生的学习兴趣。
作为副班主任，要积极参与班级管理和建设。我经常和赵先生讨论一些学生的情况和问题，并向她反映一些情况和我遇到的困难。赵先生热情地帮助我解决困难，并指导我正确处理一些事情。平时，我经常上课，参加日常管理，参加班级集体活动。比如中午准时上班给学生盛饭，让他们一下课就能吃饭。认真做好中午管理班，引导学生学会利用时间，正确处理作业和活动。培养他们的责任感和自律感，从一点一点做起，养成良好的行为习惯。国际部“活动丰富，我和赵老师一起带领孩子们去朝阳剧场看戏，组织协调相关事宜。在普通话比赛中，积极帮助学生选择和排练戏剧。
高校一直被认为是食品安全最好的地方，因为学生人数众多，集中在一起吃饭。如果食品安全得不到保证，很容易造成安全问题。同时，大学生的集体意识更强，迫使学校加强食堂管理。
反思自己的工作，我还有很多地方做得不够，同龄人有很多宝贵的经验值得学习。在过去的一年里，我深深地感到，管理学生更需要学生的自我管理。他们不仅要在学生中有威望，还要让学生有亲密感。他们愿意主动与老师交谈。除了爱、耐心、严格、科学的管理外，我们还必须具备优秀的教学技能。如果我们没有自己的教学，不能得到学生的认可和尊重，学生就会抵制校长的工作，实施道德教育的效果将大大降低。当一名优秀的教师还有很长的路要走，尤其是一名优秀的校长，他不仅承担着繁重的教学工作，而且还承担着如何培养和教育学生成为一个对社会有用的人。