开展校本教研活动的目的是提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长和教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师控制教材的能力，运用现代教育理论，使教师能够充分利用现代教育手段开展教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为实现这一目标，我校制定了一系列校本教研计划，并由专人负责，加强对学校教师的教研指导和管理监督。
/p>学校艺术教育课程改革的主要任务是实验、推广和实施国家、省、市艺术课程标准。艺术课程以音乐和艺术为主，按照国家课程计划和课程标准的要求进行。加强艺术课教材`的使用和管理。首先，充分利用国家教材；其次，根据学生的特殊性，我们的教师在音乐和艺术教学中有选择地选择合适的教材和教学内容。提高学校艺术教育管理水平，确保学校艺术教育政策法规的实施，增加对学校艺术教育资金和设备的投资，确保学校艺术教育的快速健康发展。
《旅游目的地管理(第二版)》是教育部《旅游管理教学质量国家标准》规定的旅游管理专业核心课程教材，也是河南省“十四五”普通高等教育规划教材。非常适合旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育专业的学生，也可作为各级旅游管理部门和旅游目的地管理人员的参考书。
工作；制定省级基础教育发展政策和基础教学文件；指导教育教学改革和教材建设，组织基础教育地方课程教材的审批，规范基础教育教材和教学辅助管理；指导中小学
其基本管理理念是：一方面通过教学研究过程的管理，提高教师教学研究水平，以先进的“教学理论指导教学，促进课堂教学质量的提高，另一方面，加强课堂教学管理的整个过程，促进教师研究教材，选择教学方法，精心准备课堂，总结课堂教学实践经验，为教学研究提供生动的实践材料，实现教学研究与课堂教学的有机统一，实现理论与实践的有机结合。可以说，“一体两翼”教学管理模式在我校的全面实施，有效地提高了学校的教学质量。