仪式结束后，双方举行了公共法律服务实践基地建设研讨会，参与者讨论了具体的基地建设项目，详细的合作内容和计划，共同努力让学生在实践中明确自己的专业方向，学生进入社会法律专业人士。（李诗云）
根据专业培训目标和人才培训计划的要求，学校安排或批准到企业（事业单位）进行职业道德和技术技能培训的实践教育教学活动，包括理解实习和岗位实习。学生实习前，学校认真组织教师、企业专业人员、学生培训学习，包括安全教育、企业文化、职业学校学生实习三方协议（示范文本）等，各方认识到实习立足点，同时规范自己的行为，最大限度地保护学生的利益。
实习可以扩大大学生的综合素质。通过实习，学生可以磨练自己的意志，发展自己的个性，锻炼自己的能力，勇于承担社会责任，拓展自己的综合素质，成为学历、素质、技能一体化的适应型人才。以下是学前教育专业实习报告，供您参考！
吐槽归吐槽，班还是要上的。在本届学生眼中，实习不再是一次性体验，而是一种具有基本意义和长期行为。根据《中国青年报》2022年9月发布的调查，67.7%的受访大学生认为有必要提前开始实习。广东第二师范大学教务处副处长郑玉煌在接受《羊城晚报》采访时也提到：学生早期实习是社会发展的必然趋势，由雇主和学生的需求共同决定。”
2019年7月，张和其他21名学生是西部一所大学金融系的学生。根据学院的要求，他们需要实习6个月才能颁发毕业证书。因此，小张等21名学生来到上海一家网络技术有限公司，主要从事电话营销和排水业务。
实习一个多月后，学生们结合自己的工作性质对实习工作的合法性提出了质疑，并根据学校实习规定向实习教师报告：老师，我们每天接电话，感觉不太可靠，公司是欺诈公司吗？
学院派教师和第三方中介公司的工作人员到公司进行调查。在参观了公司并与学生面对面交流后，学院派来的老师回答说，公司没有问题，让学生可以轻松实习。