交易中心成立了网络安全和信息工作领导小组，实行领导责任制。负责这项工作的领导和日常应用操作的管理人员明确，人员到位，责任明确，工作落实。网络安全与信息工作领导小组组长为中心主任丁显明，副组长为办公室主任，其他单位干部职工为成员，吴兆华同志为办公室主任，负责网络安全管理的日常工作，邹凯为网络信息系统管理人员。确保网络平台和信息系统的健康稳定运行，对促进中心交易的开放、公平、公正发展发挥了积极作用。
1、认真落实《中学德育大纲》。《中学德育大纲》是我校德育工作的指南。学校认真研究了德育大纲的实施方案，全面加强了教师、班主任、团队、学生会、社会教育等各个环节的管理。除了继续增加政治、语文、历史等文科德育目标的渗透外，还对其他学科进行了备课的“检查和指导”。开学之初，我们从计划中德育目标的渗透进行了指导和检查。根据学校的特点，详细分解德育目标，根据初中不同年龄段学生的心理特点和知识水平，分别“迈出理想的第一步”、“迈出青春的第一步”、以“迈出人生第一步”为主题，详细落实德育大纲分年级的常规教育，注重节日和季节活动的结合，确保活动效果。
沉默的语言是教师沟通学生思想和感情的最有效手段。如果他们想管理好课堂，他们必须关心和理解每个学生。低年级的孩子对老师很热情，经常围着老师转。我也会叫孩子们和他们聊天：告诉他们这些天天气很冷，多穿衣服，防止感冒；问他们谁买了漂亮的衣服等等；告诉他们这些天的进步！今天不应该和同学吵架...在这种轻松的聊天氛围中，抓住机会，自然会对他们提出一些要求，会取得很好的效果。
课堂纪律直接影响教师和学生对教学信息的输出、接收和反馈。因此，课堂纪律必须由师生共同管理。无论从个人还是集体意义上讲，师生之间的热情与和谐关系都是基于良好的纪律。在整个教学控制系统中，师生之间频繁的信息交流可以保持系统的稳定性，保证整个控制系统的可靠性。避免大面积的责骂，大面积的惩罚，避免面对学生的不良行为，放弃课堂管理，避免随意向校长报告，交校长处理，长时间会降低教师的声誉，影响教师控制课堂能力的能力。
无论如何，我们应该意识到教育是一个长期而复杂的过程，学生需要在学校接受全面的教育和培训，不仅要学习知识，还要培养正确的价值观和行为准则。学校应加强对学生的教育和管理，让他们了解自己的责任和义务，给予他们更多的关心和理解，帮助他们健康成长。
作为中央学校主管部门的领导，我将尽最大努力做好本职工作。团结团队成员，努力打造一支积极工作、无私奉献、业务精湛的教师队伍。教师既要严格，又要照顾学生，像对待自己的孩子一样有耐心、有爱心、有责任心。严格管理，精细管理。加强物流管理，提高服务质量。注重安全教育，积极建设安全校园和和谐校园。要不断提高我校教育教学质量，办人民满意的教育。
大学生协会已成为学校思想政治教育、校园文化和社会实践活动的重要载体和主要内容，为大多数学生建立了发展平台，其重要性已得到校内外影响的验证。
3.丰富“X应用”，全面丰富智能教育应用生态。各县(市、区)坚持统一采购公共应用系统，对所有学校免费开放使用。、学校也可以依靠平台软件商店部署特色应用，单独使用。目前，该平台通过应用商场推出了39个应用程序，建立了资源管理、教学研究培训平台、数据看板等应用程序，引入了智能教学、校园办公、教务管理等免费应用程序进行本地化部署，并在各种应用程序成熟并得到用户认可后进行推广，更好地丰富了学校管理和教育教学的使用环境。