中科金融拥有独立知识产权的SINORPA平台，通过智能软件机器人构建标准化流程解决方案，帮助客户提高办公智能化水平，提高工作效率，降低成本。
与会者参观了浙江师范大学附属嘉善实验学校“好学校安全”校园安全智能应用建设现场，视频了解了浙江师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学定制的公交方案。嘉善实验学校、平湖崇文小学、海盐向阳小学、浙江师范大学附属桐乡矛盾实验小学分别发表了交流讲话。各县（市、区）教育、公安、交通部门负责人、市、县教育、公安、交通部门相关部门（部门）办公室负责人、嘉兴市教育局直属学校负责人出席会议。
具体来说，通过升级新应用领域的研发创新能力，进一步增强公司在网络信息系统、智能视觉、智能音频、智能网关等应用领域的研发创新实力，为客户提供系统的应用解决方案，使公司的产品线适用于更多的终端产品，进一步提高公司对下游市场需求的响应能力，扩大市场份额。
今年会议的一个明显变化是普遍的理性思维，无论是行业主管部门还是高速运营单位，甚至喜欢创新制造商，都清楚地认识到上一轮（2017）“智能高速”示范项目建设反映了需求不足、业务不紧、应用不深、渗透不强、模式不新、效益不明、成本高、技术过剩等普遍问题。因此，业主和制造商不再“感冒”高端新技术和复杂场景的应用，脚踏实地的解决方案和设备系统更受欢迎。
鉴于互联网技术公司由于缺乏成本控制数字解决方案，无法打破多个业务发展障碍，企业实现统一平台支持业务运营，从成本控制模式、控制标准、贷款报销差旅控制功能、数据分类分析，建立公司国内智能数字成本控制系统，满足过程中多角色用户的合作关系。同时保证了管理一致性、业务差异和合规性、数据安全性的原则。
在智能校园大数据建设中，需要对智能校园大数据建设中对大数据有具体需求的部门和大数据应用的具体需求进行相应的分析。
华为相关团队基于智能化、普惠化、本土化三大行业趋势和市场需求，深入教学一线，广泛调研，真正倾听现有传统教学模式下师生的真实痛点，总结出“智能教室”的四个要素 —— 教学环境健康安全，教学过程无限，教学应用简单高效，教学内容丰富多样，打造华为智能教室解决方案。该方案以华为为为准 IdeaHub Board 2 以教育平板电脑为硬件核心，连接华为云和鸿蒙生态，整合优质教育合作伙伴能力，为教育行业提供覆盖 K12 全场景软硬件一体化解决方案，如教育、高等教育、职业教育等，实现了学习空间、数字技术与教育教学的深度融合，带来了教学方法的创新和效率。
产品通过专业可视化为硬件载体，整合人脸识别技术，打造 新的家校互联方式，有效解决家校联系问题，帮助学校实现设备管理的新升级，促进智慧校园的全面建设。
江岸区长春街第二小学通过情景喜剧分享了学校智慧阅读引领城市生活的案例。校园书店成为师生最喜爱的阅读环境，家校共育成为学校和家庭最喜欢的合作方式，也承载着长春街第二小学面向全社会的智慧阅读愿景。
13个省（自治区、直辖市）先后发布了《智能高速建设技术指南》，从工程示范、技术指导、场景应用等方面进行了技术解释和经验总结，为下一阶段“智能高速”建设提供了重要的技术标准和工程示范。然而，“智能高速公路”的技术路线并不标准化，功能和性能标准的解决方案可以通过，导致设备类型、传输方式、计算能力要求和分析能力缺乏标准化的建设和评价依据。