9．加快教育数字化转型。加快数字校园建设，促进人工智能、大数据、云计算、区块链等新一代信息技术的应用，建设多个智能教室、虚拟实验室、虚拟教学研究室，促进信息技术与教育教学的深度整合和正常应用。开展教师数字技术应用能力培训，提高教师运用数字技术提高教育教学意识和能力。将数字素养培养纳入中小学教育教学及相关课外活动，不断提高青少年数字素养。加强中小学智能教育平台的建设和应用，建立全省优质教育教学资源库，促进数字教育资源的开放共享。充分发挥网络联校、名校网络课堂、网络名师工作室的主导作用，促进优质教学资源精准辐射到农村和偏远贫困地区的学校，加快城乡教育差距缩小。
第三，运营模式不够智能。主导产业、主要业态、运营模式滞后于数字化发展，需要通过物联网、云计算、大数据等技术实现精细的运营管理、数字化的功能服务和智能化的产业发展；
概述/要求：本计划提出加快和完善网络安全等级保护、数据安全、个人信息保护等标准体系，实施数据出境安全管理体系，加强医疗设备相关网络和数据安全监督。
概述/要求:《意见》提出在数据采集加工、交易分发、传输存储、数据治理等环节制定文化数据安全标准，根据国家有关数据安全的法律法规加强文化数据安全保障。
简而言之，智能校园的实施需要考虑技术、管理、教育、隐私和安全、社会文化、培训、成本、政策监督等因素。需要根据当地的具体情况进行规划和实施， 为了应对各种挑战，实现智能校园的目标。
第三，学校视野中缺乏技术、服务和业务整合人才。全球智能校园实践系统需要信息技术支持服务、各种智能校园系统的运行和保障服务、学科整合和跨学科整合服务、教育数据收集、收集、挖掘和分析服务，以及跨学科和复合专业人员。然而，在现实中，个别学校的整体发展水平有限，有些学校甚至极度缺乏，这也成为制约学校智慧校园发展的重要因素之一。
智能校园利用信息和通信技术（ICT）一个提高教育质量和优化校园管理的概念。它的实施将带来技术、管理、教育、隐私和安全等诸多挑战。
为促进临床治疗水平的提高，海尔生物医学以细胞治疗行业为目标，围绕细胞治疗周期，基于大数据智能实验室管理技术，打造“海云育智能细胞数字化解决方案” 智能细胞制备管理平台 细胞自动化制备，整合物联网和环境监测设备，实现数据标准化、可视化、智能化和可追溯性的全过程，如细胞采集、接收、检测、培养、存储、质量控制、运输和应用，为生物制药企业和高校科研机构提供科学、标准、安全、高效的数据安全解决方案，帮助细胞治疗行业的发展。目前，该方案已应用于吉美瑞生、海西干细胞、南华生物、泽充生物、山西医科大学等用户，并获得世界物联网博览会“三新”成果奖和“山东省优秀数据安全解决方案”。
培育数字经济。大力推进元宇宙数字产业园和咸宁数字产业园建设。支持咸宁高新区争创省级数字经济示范区。推广“大数据” 工业一体化，实施“企业云”工程和中小企业数字赋能行动。推广“大数据” 整合农业，建设一批智能农场、智能果园、智能牧场，建立农产品生产全过程可追溯机制。扩展大数据 “服务业”融合深度，推动服务业向平台、智能、共享发展。开展数字农村试点，整合防洪、防火、防盗、防欺诈等功能。