学校应将家庭作业设计作为提高家庭作业管理水平的关键点，组织教师根据课程标准和教学计划，在遵循教育规律、准确把握学生认知特点的基础上，认真了解各学科家庭作业设计和管理指南的相关要求，不断优化家庭作业设计体系。
学生的管理不可能一蹴而就，学生也不可能马上改变习惯。建立相应的班级制度，然后按照制度办事。违反制度的，按照规定处理。良好的行为习惯是在不断的奖惩过程中建立起来的。如果学生犯了错误，他们将受到惩罚，并为班级做出贡献。如果学生继续犯错误，他们应该找出原因，不要生气。
4. 申请人需要完成一门统计课程；两门与会计、金融、管理或市场营销相关的商业课程，不需要工作经验。该项目适用于应届毕业生或工作经验不足2年的学生。
[网络工程]：主要培养复合网络工程技术人才。本专业学生接受与计算机和网络系统相关的工程和应用的专业培训，具有研究、开发、应用和集成计算机网络工程应用系统的基本能力。它是一个倾向于计算机信息理论和应用的工程专业。毕业后，该专业的学生可以在科研机构、高等学校、企业事业单位和行政部门从事网络相关领域的教学、科研、技术开发和管理。
根据学校布局、办学条件、办学规模、学生户籍分布数量，对全市公立初中招生服务范围进行动态管理。每年，根据实际情况，及时、适当地进行合理调整，并通过“深圳教育”微信公众号及时向学生和社会公布。
“创业教育不仅让学生掌握创业技能，也让学生开始认识自己。”崔德明认为，许多学生缺乏自信，缺乏专业认同感，对未来感到困惑。因此，学校通过普及创业知识，邀请典型的创业人物进行宣传，使学生意识到学习专业技能和管理知识，可以通过创业实现辉煌的生活。