2.完善制度:为了规范和制度化学生会生活部成员的工作，我们制定了《学生会生活部成员管理制度》等一系列制度、学生会生活部日常扣分标准。
在前期调查的基础上，各教学院根据学生的具体情况进行分类管理，指导符合返校/入学条件的学生按照返校/入学申请审批程序和返校/入学批次安排办理返校手续。对于暂时不能返校/入学的学生，要加强教育安慰，做好后续跟踪管理，帮助符合返校/入学条件的学生及时返校/入学。
1、教学过程采用SCL理念，以学生的学习和发展为中心，注重提高学生的学习质量，全面提高学生的知识、能力和素质。 2、珠三角20多家企业拥有良好的校企合作基础，建立了校外实践教学基地，促进了专业教育与企业人才需求的联系。 3、形成了企业体系基本认知能力培训、企业管理专项运营能力培训、综合运营能力培训、大学生创新创业能力培训四个层次的三维教学体系。
黄岩芬，女，自任教以来，一直担任数学教师和校长一两年，积累了一定的教学经验和课堂管理经验。相信“亲自教师，相信道路”，注重建立民主、进取的师生关系，深受学生的喜爱。
5.开学初期，学校实行封闭式管理。学生到校前应准备一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。自到校之日起，学生将进行为期一个月的个人健康监测和线下教学。学生不得离开校园，不得举办聚集活动，并通过APP继续健康打卡。