玉树市城市信息模型（CIM）基础平台在项目中起着关键作用。借助玉树市地上、地下、室内外、历史现状，整合了未来多维多尺度信息模型数据和城市感知数据BIM、地理信息系统(GIS)、物联网(IoT)等技术，构建建筑、基础设施等三维数字模型，形成玉树市，表达和管理城市三维空间CIM基础平台，并推动了CIM基础平台应用于城市电网管理、数字农村、智能水利、智能公共汽车、智能公共厕所、智能路灯、智能社区、地质灾害预警、智能校园、自行车共享监控管理等场景。
在智能高速公路建设过程中，相关新型智能基础设施仍处于研究和试验阶段，正在推进标准化。目前，智能高速公路建设缺乏统一的标准体系框架。缺乏智能高速公路建设技术标准，导致智能高速公路建设缓慢；缺乏支持新技术的关键技术标准，难以应用新技术；缺乏统一的平台标准，使智能交通子系统独立，难以实现互联。因此，建立标准体系，研究制定智能高速公路标准尤为重要。
华南理工大学社会治理研究中心主任、教授文红就此进行了相关讨论：大数据和人工智能不是万能的。它们是帮助城市管理者做出科学决策的工具。政府、社会、群众等治理主体需要遵循智慧治理的逻辑，更新社会治理的理念。他认为一概念和愿景是规则 法治”。
支持数字人民币的接受和支付将成为正元智慧的基本能力。公司将充分发挥自身的场景优势、先发技术优势、支付经验优势和支付终端优势。一方面，将加快数字人民币在校园等封闭场景中的推广和应用，另一方面，将全力推进数字人民币在政府、园区、企业、商户等开放场景中的社会化应用。为更多领域的中小企业客户提供专业的数字人民币支付解决方案。
菏泽职业学院二期智能校园建设项目以现代信息技术为基础，主要建设菏泽职业学院综合网络(含超融合)、数据中心、网络安全系统、安全校园系统、校园广播系统、智能教学系统、多媒体会议系统、多功能报告厅、校园驾驶舱、综合布线系统、户外体育场、体育馆等信息系统。将基于校园网络的信息服务融入菏泽职业学院的各个角落，以此为载体，形成智能校园工作、学习生活的综合环境，惠及学院领导、教师和学生，以推进基础设施建设、引进安全校园应用、推进智能教学改革、提高信息化水平为核心理念，实现智能校园建设目标。
第一个趋势是城市数字化逐渐转变为数字城市，统一标准、密集建设、相互协调。这三个步骤的核心是建立数字城市的一些基本框架，如地理、资源、生态、环境和一些政府职能数据，可以通过数字城市的统一标准建立。
——2025年底，完成校园网络、数据中心、网站组平台等15个核心系统的二次评价和整改，不断提高网络安全管理和运行水平；信息教学环境和课程资源达到先进水平，充分满足人才培训需求；信息系统应用深度融入学校主要业务领域，数据交换共享，数据治理在促进学校工作中发挥着重要作用；智能校园硬件平台的建设水平与社会和时代的发展保持同步，教师和学生的学习和生活更加方便。