将这45个单元格中的公式作为教师个人课程中相应单元格公式的补丁，分别添加到原公式后面；方法是使用复制粘贴命令。注意公式等号=”换成“&”。以B以115单元格为例，新公式如下：
这样的教师个人时间表，复制到任何地方，包括其他年级的工作时间表，不需要任何变化，可以发挥相同的功能，可以满足学校所有教师个人时间表的需要。解决这个问题后，作为时间表软件取得了技术突破；教师个人时间表可以称为通用时间表，这个条件公式可以称为单元格通用公式。
在高一课表中，每个课表上都有高一二字的年级标记，以及课表执行的开始日期×月×日。如果一个接一个地输入，它既费力又容易出错。如何一次输入此类数据，以完成工作表中相同数据的输入？该软件使用数据链接来解决这个问题。
本章介绍了课堂安排软件的核心技术——自动同步生成教师个人课堂的单元格公式、课堂安排软件的辅助功能——课堂错误自动提示功能的原理和设计方法。
本章介绍了课表软件的使用方法，涉及Excel链接功能和输入是输出特性的应用；同时，针对使用中表等问题，提供了课表软件管理、维护和升级的解决方案。建议阅读本书附带的CD数据。
安排时间表还需要其他辅助功能。这些辅助功能与核心功能一起形成一个系统，其整体功能将大大提高。课堂时间统计和校对功能是一个非常重要的辅助功能。正如前面所说，使用Excel课程安排的第一个功能是统计和校对课程时间。
也许在用户设置一个时间表后，他们必须进行测试，而没有时间操作上述其他时间表。这并不重要。用户可以选择目标区域，然后使用复制粘贴命令进入选择性粘贴，并在选择格式后退出。