数字教科书 中小学数字教科书元数据规定了中小学数字教科书的整体元数据和内容对象元数据的组成元素及其属性定义，适用于中小学数字教科书的开发、应用和管理，以及中小学数字教科书相关数据库的建设。本标准的实施解决了出版元数据系统与教育元数据系统之间的协调问题，实现了从出版（供给侧）到教育（需求侧）的基本数据交换和相互认可，为中小学数字教科书的大规模出版和传播奠定了技术基础。魏玉山说。
仅从法律的角度来看，《中国出版管理条例》明确规定，以未成年人为对象的出版物不得包括诱导未成年人模仿违反社会道德和违法犯罪行为的内容，也不得包碍未成年人身心健康的恐怖、残酷等内容。出版、进口含有禁止内容的出版物，违反刑法的，依照刑法的有关规定依法追究刑事责任。以百年计划教育为基础，如果只是大张旗鼓地道歉整改，没有深入挖掘根源，没有人承担责任，未来有毒教科书有毒图画书事件可能会发生！警惕不良价值取向，伪装成看似美丽的儿童读者，问题教科书整改不能止于道歉！严格调查各环节失守责任人，认真追究责任，发挥更大的警告作用！（法治日报）
本书内容系统，注重实践，可作为旅游管理专业和休闲农业相关专业学生的教材，也可作为休闲农业从业者的学习书籍。
国家市场监督管理总局提出，中小学数字教材的进一步发展需要制定一系列标准，以满足教材建设管理、教育信息内容供应和应用、中小学生近视防治等新政策要求，实现新闻出版业与教育产业的跨领域标准对接。
魏玉山说：为了使中小学数字教材的出版管理能够跟上行业发展的实际情况，提出中小学数字教材出版的一系列新标准已成为出版领域的迫切需求。
一方面，现行法律法规要求中小学教科书（教科书）采用特殊的出版过程，以确保整体质量。目前，《中小学教科书管理办法》、《中小学教科书出版资格审批管理办法》等教科书管理政策已从简单的纸质教科书扩展到非印刷出版物。然而，由于数字技术的特点，中小学纸质教科书（教科书）的现行管理过程不能应用于中小学数字教科书的管理。
最近，有很多关于儿童教科书或儿童出版物图片的问题。刚看到新闻，国家新闻出版署通报了质量管理2021编校质量不合格书籍名单。2020年以来20年以来出版的儿童书籍和教材进行编校质量检查审核，发现62本书不合格。下面简单列举三个。
张西华，1980年1月出生，副教授，毕业于浙江大学，现任浙江经贸职业技术学院工商管理系主任、党总支书记、合作经济学院院长。高级营销经理、营销人员、数据分析师、国家职业资格高级评估师(农产品经纪人)主持国家、省级精品在线开放课程市场调研与数据分析
很多学生对新加的书一直有疑问，不知道是什么来源。其实《转型》这本书在2017年之前一直是870的参考资料，在2004-15年的真题中对这本书的重点调查已经淋漓尽致。事实上，我们的另一本参考书:李伟的《管理》本身也很好地继承了《转型》的精髓(请在后台回复《参考资料》)，所以我们不必因为这本参考资料的变化而恐慌。今年，资料编写组将把这本书的重点放在我们必须背诵的问题上，我们只需要仔细背诵。(如果有学生购买了22个版本，我以后会给你发更新)