在本科和研究生教育阶段，阅读是教育学科下的一个专业，有针对性地培养中小学教师。美国分级阅读课程的具体教学内容主要针对五个方面：音素认知、自然拼音、流利性、词汇和理解能力。根据不同年龄儿童的特点，不同阶段的阅读课程侧重于这五种能力的培养，而不是完全分离和依次发展这五种能力 。美国还有一个完善的分级阅读教育测试系统，准确地评估儿童对这五种阅读能力的掌握。
承担儿科住院医师的标准化培训，承德医学院本科、研究生、国际学生的儿科教学、实习和实习任务，以及进一步的医生教学工作。各种疾病的诊断和治疗标准化、合理，形成和发展了特色诊断方法体系，包括儿科专业和亚专业知识体系、临床思维方法、多级查房和咨询等临床体系。每周按计划学习疑难病例讨论、病例评论、亚专业疾病诊断和治疗常规和指南，重点提高儿童常见、困难、危重疾病的诊断和治疗水平。定期组织教学查房、文献报告、小讲座等形式，培养优秀的临床医生。
深入研究雷达，询问天阙，春秋七季。80多岁时，他仍坚持深入科研第一线，引导学生创新创业。他说：党的事业是我的奋斗方向。他坚持以责任和负担培养人才，放心青年学者，培养了2名院士和60多名硕士研究生；他坚定地以梦想和感受从事雷达系统及其信号处理领域的研究，在雷达杂波抑制和新系统雷达方面取得了重大科研成果，为中国的动态目标显示、动态目标检测技术、合成宽带脉冲多普勒雷达系统做出了重大贡献。青年精神和院士典范，创新了通用模块化实时信号处理系统，突破了国外标准和封锁，获得了完全独立的知识产权。他曾六次获得国家科技发明奖、学校人才培训最高荣誉毛迅终身成就奖、20多项授权专利和200多篇论文。
医学博士，二级教授，主任医师，博士导师，全国著名中医专家学术继承人。中国第四批优秀的中医临床人才，首都著名的中青年中医。1993-20162016年9月，他在北京中医药大学东直门医院呼吸科工作，并被调到北京大学人民医院担任中医科主任。从事中西医结合呼吸系统疾病预防和控制的临床和实验研究。主持国家重点项目、国家自然基金等20多个科研项目。他还担任中国中医药协会肺病分会副秘书长、世界中医药协会肺康复专业委员会副会长。
武汉中心医药科成立于20世纪50年代，目前是国家中医药示范单位、武汉临床重点专业、江汉区首届中医药科。本科主要以中医为手段，结合现代科技，在心脑血管疾病、肺病、脾胃病、肝胆病、肾病、糖尿病、瘫痪、肿瘤、免疫系统疾病、妇科疾病和内科疾病方面具有丰富的临床经验。2008年，我院与湖北中医药大学联合成立了研究生培训基地。中医药科已发展成为集科研、教学、临床为一体的综合性科室。
条件1：35岁以下男性，电气工程硕士以上学历，电气工程及其自动化、电气工程与自动化、电力工程与管理、建筑电气与智能、电气工程与智能控制、智能电网信息工程；能够独立编制和审核工程预决算，独立控制工程质量，合理安排施工进度和现场安全措施，熟练使用CAD各种办公软件。在中央企业或国有企业从事电气工程建设、电气设备、电气系统运行管理两年以上工作经验者，在同等条件下优先考虑。
共青团区委员会和高校共青团委员会应高度重视工作研究项目的申请，广泛动员和认真组织本单位的共青团干部和青年教师积极申请。鼓励学校系统组织与地区等不同线路组织充分合作，形成联合力量，共同申报；鼓励高校全职干部领导，充分发动政治、经济、管理、社会学、法律、教育、心理学、新闻传播等哲学社会科学青年教师，组建多角度、广泛领域、跨学科研究小组，共同参与申报；鼓励高校社会科学相关专业的青年教师或研究生单独申报。工作研究项目的申请和项目审批将纳入2021年上海学校共青团考核指标体系。