关注学生的情况，倾听学生的声音，收集相关数据……疫情下，在学校疫情防控一线，我们的辅导员正以实际行动和亲密关怀成为合格的战士。一点一点，一举一动，汇聚成暖流，共同守护校园安全防线。
中科云谷科技有限公司子公司中科云谷科技有限公司以应用场景为核心，以云计算、物联网、大数据、人工智能、区块链等新兴技术为基础，为客户提供独立领先的垂直工业互联网解决方案，推动传统产业向数字化、智能制造转型发展，帮助客户重构创新商业模式。
公司数据采集团队秉承客观、独立、公正的立场，遵循清晰、完整的方法论和标准化的采集过程，致力于为市场提供准确、及时、全面的数据。公司以基础数据采集能力为核心优势，积累了独家数据资产、高级专家分析团队、独特的研究模型方法、深厚的行业资源和前沿的大数据技术，为大宗商品及相关行业数据创造价值。通过价格、数据、快递、分析、咨询和会议的产品矩阵，帮助用户在战略制定、风险管理、业务优化和商机发现方面占据优势。
第一步，通过CMDB系统实现物理基础设施和应用系统的标准化（物理基础设施包括机柜、交换机、防火墙、服务器、存储等）；应用系统包括应用服务、数据库、中间件等），以及数据库表、视图、存储过程（字段名、值、索引等）的标准化；
智能园区管理：利用先进的综合传感器，全面实现特殊环境、人员访问、安全、视频、食堂、车辆、电梯、照明、绿色植物等场景的信息收集，通过电子围栏、智能视频分析、人脸识别、人工智能、北斗定位技术实时监控风险行为，实现全面、精细、智能、可视化的物流管理。
深化新型智能城市建设，促进城市数据整合共享和业务协调，提高城市综合管理服务能力，完善城市信息模型平台和运营管理服务平台，因地制宜建设数字双城。
在河南，一些学校已经开始探索校讯通的正常互动工具5G校讯通服务功能升级，助力校园防疫和智慧校园建设。
第三，业务和部门之间的系统数据没有统一的平台管理和标准化管理计划，运营维护团队 需要控制不同的系统，不同的标准，消耗大量的人力和物质资源，需要利用自动化整合整个集团资源， 实现运行条件和应用能源效率的统一标准。
一是加快数据要素化进程。推进数据收集处理标准化，成立数字经济标准委员会，实施数据分类分级管理，开展数据资产登记评估试点，建设数据资产登记中心，探索数据资产纳入资产管理体系。
20212000年，学院在整合现有资源的基础上，基本完成一平台和两平台建设，通过统一标准、规范、数据管理，建立相对完善的数据应用生态，初步形成网络、全覆盖、预警功能强、激励校园管理体系，正常学校日常工作独立诊断和改进。在大数据应用的帮助下，学院实现了全面教育、全面教育和全面教育。
在抗击疫情的过程中，福州超星集团福建分公司的技术人员通过智能校园平台为学校收集师生健康数据、开展在线教学提供技术支持服务。同时，他们还通过邮件向学校捐赠了一批口罩、防护服等物资。
结合采用自动运行系统的车站运行场景，设计智能车站的整体功能，具体实现车站情况的全面感知、客运服务的智能化和人员控制的细化，全面支持多功能团队的建设，实现岗位复合，减少员工，提高效率。一方面，确定车站运行需求，定义车站管理内容，明确运行场景，以车站运行内容为指导，转换车站智能需求；另一方面，梳理系统设备、大数据支持、现有工作流程、台账记录、岗位标准、计划文本等现有技术支持，梳理车站运行管理、设备管理、人员管理、故障联动、消防联动、大客流应急联动需求，从人员配置操作、信息流通、设备联动三个方面确定功能需求和系统配置。主要实现以下创新：