然后老师就可以开始创建课程了。LMS学习管理系统支持老师创建录播课程及直播课，老师可以根据需要去选择并创建课程。LMS学习管理系统支持教师创建音视频课程、图片课程和PPT、Word等待文档课程。教师还可以在录音和广播课程中的任何地方插入单道试题或试卷来检查学生，及时检查和填补空白，最大限度地发挥学习效果。
自20世纪80年代以来，中小学教育一直在增长。除了学生正常接受的教育和教学外，学校、教师和家长还建议学生参加课外辅导课程、数学奥林匹克课程、在线学校、辅导和其他辅导培训。市场需求使各种培训补习班兴起，竞争压力增加。迫切需要一个实用的补习班管理系统来管理课堂事务，提高补习班的管理水平和工作效率，促进补习班的发展。
学习管理系统定期记录学生的学习进度 ，及时发现问题 ，及时解决问题 ， 确保学生的学习效果。
此外，我们还提供定期的面试，并将每次面试记录与熊直接考试独立开发的学生管理系统同步。学生、家长、教师和学术事务都可以通过同一系统掌握和共享学生的信息，方便每个学生的学习进度。
(1)第二学士学位学制为两年，全日制学习，属于全日制普通学生，纳入学校本科生学籍管理制度。
人员定位是校园管理系统的重要组成部分。校园人员密集。传统的人员定位系统大多采用主动刷卡，即人员需要在读卡器前主动用学生卡刷卡。这种人员定位系统存在着浪费时间、不人性化的缺点，如无法随时掌握学生的下落、课堂高峰时间排长队刷卡等。