各区、县教育局、学校要实行不见面的工作模式，在保证学生和家长个人信息安全的同时收集所需材料，尽量通过QQ、通过全国中小学生学籍信息管理系统及时接受电子邮件、微信、邮寄等业务申请。
入学要求：工程、计算机科学或者其他理科专业背景，对计量能力要求比较高，商科背景的学生要有信息管理系统、数学等定量课程学习经验;本科均分80以上;雅思7.0，单项不低于6.0;
教育部、财政部等部门共同推进，初步建设两级建设、五级应用模式，国家数据中心基本完成，省数据中心建设迅速，建设支持学生、教师、学校等核心业务管理29个信息系统和各种基础数据库，实现学校学校代码、学生一人，覆盖国家教育管理信息系统建设和应用系统日益完善。国家中小学生身份信息管理系统率先大规模应用，大大节省了劳动力成本、时间成本和经济成本，成为教育系统受学生和家长欢迎的民生项目和民生项目。
在网上办理国内学历认证业务方面，自2002年(毕业时间)起，已在高校学生学历信息管理系统相关数据库注册的高等教育学历证书原则上实行网上查询和电子认证，不再受理和出具书面认证报告。申请人登录学信网在线免费办理国内高等教育学历认证相关业务。
建立全省统一的学生综合素质评价信息管理体系，统一评价档案风格，加强对学生爱国、守法、创新思维、身体标准、审美能力、劳动实践等方面的评价。
建立部门联动机制。教育、公安、扶贫、残疾人联合会等部门加强合作和信息交流，完善中小学生信息管理系统和国家人口基础信息数据库、国家扶贫开发信息系统、国家残疾人基本服务状况和需求信息系统比较验证，确保城镇、部门验证学生数据真实、一致。
目前，上海和浙江都建立了统一的综合质量评价信息管理体系，并参照高校招生，将学生的一次性和终结性评价转化为过程性评价。这项改革旨在改变传统高考中分数理论的趋势，并使用更多的尺子来测量人才。
假设现在使用文件系统来管理学生。在本系统中，应管理学生的基本信息和课程选择。在管理学生的基本信息时，应使用学生的基本信息数据，假设存在这些数据F1文件中。学生选课的管理包括学生的基本信息、课程的基本信息和学生的选课信息，假设使用F2和F3两个文件分别存储课程基本信息和学生选课基本信息数据。学生选课管理中涉及的学生基本信息可以在学生基本信息管理系统中使用F1文件。假设实现学生基本信息管理功能的应用程序称为A1，实现学生选课管理功能的应用程序称为A2。
本办法的出台是加快教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求，是改变管理模式、改进工作作风的重要组成部分。按照本办法的要求，加快建设全国中小学生身份信息管理体系，建立全国统一、标准化的身份信息管理体系，提高身份管理服务水平。学生身份证号码是学生身份证号码的核心要素。基础教育、高等教育、职业教育身份信息后，基础教育、高等教育、职业教育、成人教育有机连接，终身不变。