综合整合现有校园数据资源,对校园政治教育、安全、教学楼、宿舍楼、食堂等场所进行可视化综合监控,整合校园人员、车辆、设施设备、学生男女比例、教师、教学资源统计,协助管理者直观控制校园运行情况、统一管理、事物、校园综合运行情况。
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近十年来,国内高校大规模建设智能教室,相关技术源源不断涌现,解决方案更加丰富。 可以说,建设,或不建设,甚至如何建设,都不是问题,学校管理者最需要注意的是提高智能教室规划的地位,同时考虑智能教室的建设和智能校园、智能教育的大模式。 对于目前处于观望状态的大学,我们应该认识到教育信息支持引领教育现代化的基本要求,认识到智能学习是时代的总体趋势和总体方向。