张伟：李明，最近我在研究数字校园系统，感觉这个项目很有意思。
李明：是啊，特别是对于理工大学这样的高校来说，数字化转型非常关键。你有没有具体的技术方案？
张伟：我正在尝试用Python开发一个简单的校园管理系统，包括学生信息、课程安排和成绩查询等功能。
李明：听起来不错。那你用了什么数据库呢？
张伟：我用的是SQLite，因为它轻量且易于集成，适合快速开发。
李明：那你是怎么设计数据表的？
张伟：比如学生表，有学号、姓名、性别、专业这些字段；课程表有课程编号、名称、教师、时间等。
李明：那可以展示一下代码吗？我想看看你是怎么写的。
张伟：好的，这是我写的学生信息管理模块的代码。
import sqlite3
def create_connection():
conn = sqlite3.connect('campus.db')
return conn
def create_table(conn):
cursor = conn.cursor()
cursor.execute('''CREATE TABLE IF NOT EXISTS students
(student_id TEXT PRIMARY KEY,
name TEXT,
gender TEXT,
major TEXT)''')
conn.commit()
def add_student(conn, student_id, name, gender, major):
cursor = conn.cursor()
cursor.execute("INSERT INTO students VALUES (?, ?, ?, ?)",
(student_id, name, gender, major))
conn.commit()
def get_students(conn):
cursor = conn.cursor()
cursor.execute("SELECT * FROM students")
return cursor.fetchall()
if __name__ == '__main__':
conn = create_connection()
create_table(conn)
add_student(conn, '2021001', '张三', '男', '计算机科学')
add_student(conn, '2021002', '李四', '女', '软件工程')
print(get_students(conn))
李明：这段代码很清晰，但你有没有考虑过安全性问题？比如SQL注入？
张伟：你说得对，我应该使用参数化查询，而不是直接拼接字符串。现在我已经修改了代码，使用占位符来防止注入攻击。
李明：很好，这样更安全了。那你是怎么处理用户界面的？是用命令行还是图形界面？
张伟：目前是用命令行，不过我打算用Tkinter做一个简单的GUI界面，方便老师和学生操作。
李明：那你可以用Flask搭建一个Web服务，这样就可以在浏览器中访问了。
张伟：对，这确实是个好主意。我可以把学生信息存储在后端数据库中，前端用HTML和JavaScript来展示。
李明：那我们可以一起讨论一下前后端的交互方式，比如使用REST API。
张伟：好的，我这就写一个简单的Flask接口。
from flask import Flask, jsonify
import sqlite3
app = Flask(__name__)
def get_db_connection():
conn = sqlite3.connect('campus.db')
conn.row_factory = sqlite3.Row
return conn
@app.route('/students', methods=['GET'])
def get_students():
conn = get_db_connection()
cursor = conn.cursor()
cursor.execute("SELECT * FROM students")
students = cursor.fetchall()
conn.close()
return jsonify([dict(student) for student in students])
if __name__ == '__main__':
app.run(debug=True)
李明：这段代码看起来不错，它返回的是JSON格式的数据，方便前端调用。
张伟：是的，而且我还可以用AJAX来异步加载数据，提升用户体验。
李明：那你觉得数字校园还有哪些可以优化的地方？
张伟：我觉得可以引入大数据分析，比如根据学生的成绩和选课情况推荐合适的课程或学习资源。
李明：对，这需要结合机器学习算法。你有没有考虑过使用TensorFlow或者PyTorch来构建模型？
张伟：我还在学习阶段，但我知道可以用这些框架进行数据预处理和模型训练。
李明：那你可以先从简单的线性回归开始，预测学生的期末成绩，再逐步扩展到更复杂的模型。
张伟：听起来很有挑战性，但我愿意尝试。
李明：另外，数字校园还可以整合物联网设备，比如智能教室、门禁系统等，提高校园管理效率。
张伟：没错，比如可以用传感器监测教室的温度和湿度，自动调节空调系统。
李明：这些都是未来发展的方向。你现在的项目已经很有基础了，接下来可以考虑扩展功能。
张伟：谢谢你的建议，我会继续努力完善这个系统。
李明：期待看到你的成果，也希望你们理工大学能率先打造一个成功的数字校园案例。
张伟：一定会的！