张老师：李同学，最近我们学校要更新教材征订系统，我听说你们计算机系有做过类似的项目？
李同学：是的，张老师。我们团队开发了一个“教材征订信息管理系统”，还申请了软著证书，现在正在准备验收。
张老师：听起来不错。那这个系统具体是怎么工作的？能说说吗？
李同学：当然可以。这个系统主要是为了帮助教务处和学生更高效地完成教材征订流程。以前都是手工填写表格、汇总数据，效率低，容易出错。现在我们用了一个基于Web的系统，实现了在线选课、教材订购、库存管理等功能。
张老师：听起来挺先进的。那你们用了什么技术来实现呢？
李同学：我们使用的是Java Spring Boot框架作为后端，前端用的是Vue.js，数据库用的是MySQL。同时，为了保证系统的安全性，我们还引入了JWT进行用户认证。
张老师：那代码部分呢？能分享一下吗？
李同学：可以，不过得先说明一下，这部分代码是我们团队开发的，已经申请了软著证书，所以不能直接开源，但可以给你看一下核心模块的结构。
张老师：太好了，我很感兴趣。那你能写一段示例代码吗？
李同学：好的，这是我们的一个核心类——`BookService.java`，它负责处理教材相关的业务逻辑。
public class BookService {
private final BookRepository bookRepository;
public BookService(BookRepository bookRepository) {
this.bookRepository = bookRepository;
}
public List getAllBooks() {
return bookRepository.findAll();
}
public Book getBookById(Long id) {
return bookRepository.findById(id).orElse(null);
}
public Book saveBook(Book book) {
return bookRepository.save(book);
}
public void deleteBook(Long id) {
bookRepository.deleteById(id);
}
}
张老师：这段代码看起来很清晰，结构也很规范。那你们是怎么实现用户权限管理的？
李同学：我们使用了Spring Security框架，并结合JWT令牌进行身份验证。当用户登录时，系统会生成一个JWT令牌，并存储在前端的本地存储中。每次请求都需要携带这个令牌，服务器会校验其有效性。
张老师：这样确实提高了系统的安全性。那你们有没有考虑过数据备份和恢复的问题？
李同学：是的，我们在系统中集成了定时任务，每天自动将重要数据备份到云存储中。同时，我们也提供了手动导出功能，方便教务人员随时查看历史记录。
张老师：听起来非常全面。那你们是怎么确保系统符合学校的信息化标准的？
李同学：我们在开发过程中严格遵循了学校的信息安全规范，包括数据加密、访问控制等。此外，我们还对系统进行了多次测试，包括单元测试、集成测试和压力测试，确保系统稳定可靠。
张老师：那你们有没有申请软著证书？
李同学：是的，我们已经成功申请了软著证书，证书编号是“2024SR123456”。这不仅保护了我们的知识产权，也提升了项目的可信度。
张老师：软著证书真的很重要，尤其是在高校项目中，很多单位都会要求提供相关证明。你们做得很好。
李同学：谢谢张老师。其实，软著证书不仅是对我们劳动成果的认可，也是我们未来拓展市场的重要基础。
张老师：那你们接下来有什么计划？
李同学：我们打算进一步优化系统性能，增加更多自动化功能，比如根据课程推荐教材、智能统计需求量等。同时，我们也希望能在更大的范围内推广这个系统。
张老师：听起来很有前景。如果你们需要支持或者建议，随时可以找我。
李同学：一定会的，谢谢张老师。
张老师：另外，我想问一下，你们这个系统有没有考虑移动端适配？
李同学：目前我们主要是在PC端运行，但我们也在规划开发一个移动端版本，使用React Native框架，以便学生能够随时随地进行教材查询和订购。
张老师：这确实是一个很好的方向。移动化是未来的趋势，你们的思路很正确。
李同学：是的，我们也在研究如何优化移动端体验，比如增加扫码录入教材的功能，提高操作便捷性。
张老师：听起来你们的系统已经非常成熟了。那你们有没有遇到什么困难？
李同学：最大的挑战应该是数据同步问题。由于教材信息涉及多个部门，我们需要确保不同系统之间的数据一致性。为此，我们设计了一个消息队列机制，使用RabbitMQ来处理异步通信。
张老师：这个方案很聪明，避免了数据冲突，提高了系统的稳定性。
李同学：没错，而且我们还在系统中加入了日志记录功能，方便后续追踪和排查问题。
张老师：看来你们在系统设计上非常用心。那你们有没有考虑过与其他系统的集成？比如教务系统、财务系统等？
李同学：是的，我们正在和教务处沟通，计划将教材征订系统与教务系统进行接口对接，实现数据共享。这样可以减少重复录入，提高工作效率。
张老师：这是一个非常重要的步骤。只有系统之间互联互通，才能真正实现信息化管理。
李同学：没错，这也是我们下一步的重点工作之一。
张老师：最后一个问题，你们的系统是否已经投入使用？
李同学：目前我们已经在试点学院上线运行，反馈还不错。接下来我们会逐步推广到全校范围。
张老师：太好了，期待看到你们的成果。祝你们顺利！
李同学：谢谢张老师，我们会继续努力的！