基于南京地区高校的走班排课系统试用分析与实现

随着教育信息化的发展，走班排课系统在高校教学管理中发挥着越来越重要的作用。本文以南京地区的部分高校为试点，对其走班排课系统的试用情况进行分析，并结合实际应用提出优化建议。

走班排课系统的核心在于动态排课算法和资源调度机制。在南京某高校的试用过程中，系统通过Python语言实现了课程冲突检测、教师与教室资源分配等功能。以下为部分关键代码示例：

    # 课程冲突检测函数
    def check_conflict(schedule, course):
        for s in schedule:
            if s['room'] == course['room'] and s['time'] == course['time']:
                return True
        return False

    # 教师资源分配逻辑
    def assign_teacher(schedule, teacher):
        for s in schedule:
            if s['teacher'] == teacher and s['status'] == 'assigned':
                return False
        return True
    

试用结果显示，该系统在提高排课效率、减少人工干预方面表现出色。同时，系统支持灵活调整，便于应对突发情况。然而，在多校区协同管理和数据同步方面仍需进一步优化。

综上所述，走班排课系统在南京地区的试用取得了初步成效，未来可进一步推广并完善其功能，以更好地服务于高校教学管理。