广东龙泉科技有限公司成立于1998年，是汉威科技集团控股公司，专业从事水务领域智能研发，致力于为水务行业提供全面的智能水务整体解决方案。公司围绕水务业务设立了软件、勘测、管道工程三大事业部，分别负责软件与信息化集成、勘测与检测、非开挖修复服务三大业务板块。聚焦水务行业，持续构建优势产业生态，致力于为行业提供一站式解决方案，为客户创造最大价值。
接下来，浙江大学教育学院附属学校校长欧自黎做题为《融创 智慧课堂，学教方式变革新探索》的主题分享，他表示学校是技术的受益者，从倡导“融创 ”智慧教育以来，学校积极探索现代学校的治理模式，教学质量连年提升。本次参加也希望与温州民办学校交流经验，寻求新的关系合作，推进智能教室、智能校园建设向更高水平的方向发展。
郭仁忠表示：我们要研究城市科学、要研究城市对象，只有系统研究城市和城市问题的基础上才能找到技术的着力点，形成有效的解决方案，根本性的解决问题。懂城市和懂技术缺一不可，就像一个医生，需要懂人体又要懂药理；医学是一门科学，智慧城市也是一门科学，构建智慧城市科学研究范式，是领域可持续发展的需要，是现代社会发展的需要。
北京格灵深瞳信息技术股份有限公司，专注于将先进的计算机视觉技术和大数据分析技术与应用场景深度融合，提供面向城市管理、智慧金融、商业零售、 体育健康、轨交运维等领域的人工智能产品及解决方案。目前，AI企业格灵深瞳正在申请科学创造板上市，计划募集10亿美元的资金。
海尔中央空调以一项一产品一方案的大规模定制模式，克服了煤改电推进中的难题，以全变频全定制全智能的清洁能源智能解决方案，为用户创造舒适、节能、便利的空气体验环境，山东、陕西、北京、天津等优秀的模板项目可以说，哪里有清洁取暖，哪里就有海尔中央空调。
疫情期间的全民家庭网络课和加强三课应用的指导意见政策的出台证明了信息技术和教育教育融合的大趋势，为未来教育信息化的发展注入了强心针。北京四中网络学校希望基于三个教室的区域教育平衡解决方案，成为推进区域教育发展的有效工具，创造智力教育的云。实现校园信息化教学环境建设，优质数字化教学资源共建共享，帮助更多学校实现教学信息化更好更快的发展，让学员高质量高效的学习。
“未来路线图”实验学校规划设计图应该如何设计？山东建筑大学副教授、山东建大建筑规划设计研究院副总建筑师刘伟波指出：未来学校规划建设应关注学生诉求，结合学校发展方向及地域特征属性、文化元素进行设计。未来学校应在学校功能区设计、校园色彩搭配、空间布局上进行突破，遵循科学原则，坚持为教学服务，进一步扩大非正式教学空间，着眼学校长远发展，加强开放设计与智慧元素的应用，应关注生态保护，建造人与自然和谐共处的宜居新校园。
公司区域因材施教解决方案、个性化学习手册等智慧教育产品正在全国拓展，若产品推广不及预期，将影响公司收入规模。
课前准备足以直接影响课堂教学质量，学校老师平时会准备PPT等教材。利他科学技术的智能教室系统同时记录肖像、画面、声音三通道，使教室内容更加丰富的课程也支持上传到学校的校园智能平台，成为学校的教育资源，教育资源丰富的学校。