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该合作项目根据加拿大魁北克大学的教学计划，采用当前国际先进的教学方式和权威的项目管理教材，课程讲授由中加两国教授、专家共同承担。其中，加拿大教授负责5门核心课程的讲座，中国教授负责其馀课程的讲座。英泰经过十多年的高考教育研究和实践，独创了名师辅助教育双班主任(管理教育)分级滚动式教育，全封闭军事化管理校本教材的英泰教育6模式。

加强招生管理，重点检查公立学校选择学校、民办学校跨审查地招生等违规情况，加强普通高中学籍监督，严禁招生借阅生、人籍分离、空挂学籍等现象。湖南省、广东省、浙江省优质民办学校从事教育教育和管理工作30多年，班主任、教导主任、小学校长等岗位，曾带领某品牌学校从低谷发展到辉煌。

集美大学专业：学前教育、小学教育、工商管理、会计学、国际经济与贸易、法学、社会工作、工程管理、土木工程。武汉科技大学：药学、会计学、人力资源管理、行政管理、工商管理、社会工作、工程管理、市场营销、投资学、如果觉得没什么问题，对于教材已经很熟悉之后，那就开始逐本地再把教材详细地看一遍，做好准备，全力以赴。

市级教育行政部门牵头负责本市中小学教材管理，细化落实制定有关教材制度规范，指导监督各区和学校课程教材工作。市级教育行政部门牵头负责本市中小学教材管理，细化落实制定有关教材制度规范，指导监督各区和学校课程教材工作。

为贯彻党中央、国务院对新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党对教材工作的领导，规范自治区大中小学教材管理，切实提高教材建设水平，根据教育部教材管理部教材管理办法，结合自治区实际，自治区教育厅率先制定《内蒙古自治区中小学地方课程教材编辑实施细则》《内蒙古自治区职业大学教材管理实施细则》《内蒙古自治区普通高等学校教材管理实施细则》，经自治区教材委员会全体会议审议通过，报告自治区党委教育领导人员组织同意印刷。

《北京市中小学教材管理办法》共十章四十九条，主要包括中小学教材的管理职责、国家课程教材选用使用、地方课程教材的编写修订审核等多项内容。最近，北京市教委制定了《北京市中小学教材管理办法》。该管理方法提出，北京市、区教育行政部门和学校不统一推荐中小学教育辅助资料，确实是教育教育所需的课程练习、同步练习、寒暑假作业、考试卷和复习资料等，必须免费提供给学生使用的地方课程教材、校本课程教材等不取代国家课程教材的地方课程教材出版发行不得夹持商业广告，义务教育学校不得使用海外教材。

第25条各区级教育行政部门、各职业大学应根据本方法制定完善本区、学校教材管理制度，特别细分校本教材审查和管理要求。其他教材管理制度，凡与教育部《职业院校教材管理办法》及本实施细则有关规定不一致的，以管理办法及本实施细则为准。

为关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党对教材工作的领导，规范内蒙古自治区大中小学教材管理，切实提高教材建设水平，根据教育部教材管理办法，结合自治区实际，自治区教育厅牵头制定了《内蒙古自治区中小学地方课程教材编审工作实施细则》《内蒙古自治区职业院校教材管理实施细则》《内蒙古自治区普通高等学校教材管理实施细则》，经自治区教材委员会全体会议审议通过，并报自治区党委教育工作领导小组同意，已于近日印发。