2．注重学生培养教育，围绕培养健康的身心、良好的习惯和良好的学业成绩，积极开展一系列行为规范教育活动，加强监督指导，培养学生自律、自我管理、自我完善能力，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行为。本学期开学以来，在学校工作总体思路的指导下，全面落实学校和各部门工作计划中涉及的年级组工作，加强教师队伍建设，提高教师队伍素质，确保良好的教育教学质量，密切关注学生的行为准则，培养教育和学习方法指导，对学生在生活、学习、集体生活等方面提出严格要求，扎实开展工作，前期管理总结如下：

本学期，在管理区教育局的大力关心和支持下，学校新建了标准棚和校园厕所；传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨检、午检制度、因病缺勤登记、病因跟踪报告制度、复课证明检查制度、学生健康管理制度、疫苗接种检查制度、环境卫生检查通知制度、健康教育制度。

内容可能包括协助领导做好学生会的日常工作。因此，本学期我们提出把握重点，解决薄弱环节，注重实际效果。本学期以学校发展为主题，围绕学校道德教育工作安排，根据学生的情况和特点，以提高教育教学质量为中心任务，以学生培养教育为重点，以提高学生的环保意识为目标，进一步建立团结意识、环保意识、服务意识、质量意识、创新意识，加强课堂管理，促进课堂建设。

学校还要求每个班每周召开一次高质量、丰富多彩的主题班会，树立“转化后进生比发展优生更重要”的教育理念。我系学生会成员将在提高专业能力和素质的同时，努力为学生服务。我系学生会成员将在提高专业能力和素质的同时，努力为学生服务。

左校长充分肯定了班主任本学期以来取得的成绩，并感谢全体班主任的辛勤工作。同时，他还要求班主任在期末紧张忙碌的阶段不要放松学生各方面的管理，并强调以下几点：二是班主任的工作。班主任的人文素质、责任感、师德修养，都要体现在处理复杂班务的分寸把握、师德的遵守、对学生的表扬和批评、与家长的真诚沟通、与科任教师交融的言行、突发事件的冷静处理等方面。

学校实行安全事故追究责任制。5、六年级毕业班的工作是学校工作的重中之重。学校非常重视毕业班的工作。（1）做好班级道德教育的关键在于领导，根本在于校长。学校领导的正确决策和科学管理为道德教育工作提供了很大的保障。

班主任紧密配合学校学生工作部署，指导学生的学习态度和学习方法，指导自理能力，指导宿舍集体生活行为，指导人身财产安全保护，帮助生活或学习困难的学生，落实学生学籍常规评选管理，落实国家贫困生资助等。这些工作的实施充满了班主任的全部工作，体现在班会、宿舍走访、与同学聊天等日常工作中。

为应对初学生的收费压力，财务部成立了收费中心。为了顺利完成收费工作，不出错，我们对教师进行了半天的收费指导和培训。成立潮州市推进产业有序转移主平台规划建设领导小组，领导和协调潮州主平台建设；凤泉湖高新区管理委员会和潮州港经济开发区管理委员会共同负责经济事务管理、规划、开发、基础设施建设、土地转让、产业发展；

多年来，学校坚持每天早上阅读弟子规则，特别是自去年10月中旬以来，学校“班级常规管理措施”，经典阅读更常规，这是让学生沐浴在阅读活动的文化恩典中，接受传统的洗礼，受思想的启发，渗透情感的影响。一是在教师例会上，组织全体教师学习《花垣县学校周边环境治安综合治理实施方案》、〈〈花垣县学校周边环境治安综合治理目标管理评价方案〉〉等待上级下发的其他文件，让教师及时了解和掌握综治维稳工作的要求和精神。

(2)做好与行为培养教育相结合，体现日常管理中的国防教育。国防教育应与学校日常行为规范管理相结合，将军队规范管理理念融入日常学校管理，特别是学生内部管理可参照军队内部规定，实现半军事管理，实现统一的内部标准、物品摆放整齐、定期卫生管理检查评价等。

修订《储备土地管理办法》、《储备土地安全检查指南》，完善广州土地开发中心政府储备土地委托管理合同模式，进一步完善储备土地管理标准、安全要求和安全应急处置流程，明确储备土地管理要求、工作流程和监督检查措施，确保土地标准化管理。

其次，要重视和落实岗位责任的过程管理，重视过程的检查、监督和指导、矫正各各环节的作用，如对教师教学质量的评价——教务处、教研组、学校领导在加强平时认识的同时，要从教师的工作态度、教学思想、教学等方面深入课堂听课方法和学生在课堂上的合作程度，更深入地了解和掌握学生自主合作学习的效果，然后通过期中期末的常规教学检查(教案、听课笔记、作业批改)等)，最后进行自我评价，教师之间的相互评价和学生的评价。