教务所检查各教育机构提出的授课清单和说明资料，确实有争议的，由学校组织学校教育委员会委员认定教师授课资格，认定不合格的，不予授课。教育机构根据学校的意见调整授课教师，直到认定合格。
继上海和浙江考试之后，北京、山东、天津、海南等省也开始了新的大学入学考试改革。新大学入学考试改革实施之初，学校课程多实施人工课程。每学期入学前学校教务管理者都要花很多时间安排课程，人工费和时间成本高，即使如此，教育在时间、教室占有等方面的冲突和矛盾也经常发生，影响正常的教育秩序。
各学院(开课单位)是本科课程主讲教师资格认定的主体，应重视本科课程主讲教师资格认定。每学期结束前2个月，由院长负责，组织本学院(授课部门)教育委员会，根据本方法的要求，对照授课清单，开展下学期授课资格认定。实际课程发生与本方法原则意见不同的情况下，需要提供说明资料，课程清单和说明资料在学期结束前一个月提交教务所。
继上海和浙江考试之后，北京、山东、天津、海南等省也开始了新的大学入学考试改革。新的大学入学考试改革实行选修制度，学校改变传统教育选择班级制教育是大势所趋。新大学入学考试改革实施之初，学校课程多实施人工课程。每学期入学前学校教务管理者都要花很多时间安排课程，人工费和时间成本高，即使如此，教育在时间、教室占有等方面的冲突和矛盾也经常发生，影响正常的教育秩序。新的大学入学考试改革实施不太顺利。
课程安排是课外指导机构推进教育工作的前提。但是，由于授课算法复杂，对大量数据、算法要求更高，加上本人的能力和时间限制，授课教务管理更加困难。
继上海和浙江考试之后，北京、山东、天津、海南等省也开始了新的大学入学考试改革。新的大学入学考试改革实行选修制度，学校改变传统教育选择班级制教育是大势所趋。新大学入学考试改革实施之初，学校课程多实施人工课程。每学期入学前学校教务负责人都要花很多时间安排课程，人工费和时间成本高，即使如此，教育在时间、教室占有等方面的冲突和矛盾也经常发生，影响正常的教育秩序。新的大学入学考试改革实施不太顺利。
为了做好2019年春季学期的课程安排，11月6日下午，教务所组织课程安排业务训练，各教育部门负责课程安排人员、教育秘书、教育研究室秘书等约50人参加了这次训练，教务所副部长李维刚主持了训练会。
寒假班面向全国招生，开课时间由各大学报名学生的学历寒假时间决定，报名后教务老师统一联系，安排课程，通知课程。