第十八条(教育管理)学校应严格执行国家课程方案，按要求开设课程，选择教材和教育辅助资料。学校开发的校本课程或者引进的课程应当经过科学论证或者经过主管部门认证。
第十八条(教学管理) 学校应当严格执行国家课程方案，按照要求开齐开足课程、选用教材和教学辅助资料。学校开发的校本课程或者引进的课程应当经过科学论证或者经过主管部门认证。
实训中心成立以来，本着科学定位、立足长远、致力于发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则，不断完善软件和硬件建设，已初步建设具有鲜明特色、门类齐全、设施先进、管理规范的教学单位，未来将进一步努力建设以学生为基础、教学理念先进、教学体系科学、教材体系、实验设施完善、团队结构合理、管理现代化、规范化和制度化的实验教学示范中心，为培养综合型、应用型高级护理专业人才做出应有的贡献。
2010年，全脑教育列入国家“十二五”的重点课题，2012年成立了“中国全脑教育项目办公室”，专项指导推广全脑教育。由国家、政府指导推进，全脑教育项目办公室统一管理全国唯一正规国家指定全脑教育教材。
“毒教材”背后，既有缺乏标准导致是非不分、良莠不齐的问题，更有“揽炒派”从中作梗，教协煽风点火，一些部门纵容迁就。你看不见，黄师毒师到处都是，把三尺讲台变成政治秀场的校园管理，校方自居中立，养癫痫，学生团体堕落为播毒的主力命题卷，害群之马崇洋媚外，数典忘祖，名化国家意识，妖魔化家国情感……在无政府无民族无国家教育内容中毒，香港很多年轻人对中华文化知之甚少，对西方文化充满幻想，对殖民时代充满幻想“修例风波”中，未成年人犯罪率飙升，更让整个香港社会看到教育去“毒”、猛药去疴的迫切需要。