1.教育运行有序进行。根据学校的工作安排，教务所完成了2020-2021学年第二学期的课程安排和发表。同时，顺利完成全校师生教材分发，确保课堂教学工作正常运行的教学期间，学校严格规范教学安排管理，保障良好教学秩序的教务所事先准备好选修课、修理、修理、免修等工作，采用网上选修课人工处理相结合的方式，确保学生顺利选修课。
最近财政局教科文股对峪岭、老庙、雪镇、美原辖区中小学幼儿园和东区小学、实验小学乡村教师生活补助和班主任津贴支付情况、贫困学生享受补助情况、公共经费和营养饮食支付情况、学生免费教科书和循环教材使用管理情况、学前年免费政策和教育费政策执行情况等进行了特别检查，表现了财政对教育的关心支持，促进了基层学校的经费管理规范化，有效保障了基层教师福利待遇。
《项目管理:系统化方法》可作为项目管理、工程管理等专业相关的本科生及研究生的课程教材，可以作为项目经理的培训教材，也可作为各类工程技术管理人员的参考书。以及参加项目经理资格认证人员的参考教材。《项目管理：系统化方法》的內容主要依据项目管理的逻辑流程组织，以PMIPMBOK为主线。与《PMBOK指南》(第四版)紧密结合，说明项目管理理论和实践的最新发展，帮助我们。
最后，徐巧媚老师发言，她强调实现两项优化——重要的是教师，决定在课堂上获胜。作为小学小学科学教师，我们应该害怕日常课程，加强我们的学习。深入研究教材，掌握教材联系；坚持学生的立场，给学生时间。善于设置兴趣和怀疑，注重实验教学；树木全面质量观，引导深入学习。本次活动以优化课堂教学、优化作业管理为主要目的，希望老师们通过扎实的每一堂课提高教学质量。
读教材:前期我把主要精力放在教材上，先大致读书，然后跟着班级再读书。湖大考书本知识考的比较多，而且还会考一些比较偏的知识点，以今年的简答题为例，之前会直接考察资本主义媒介规范理论及类型，而今年则考察这些理论发生变化的原因和背景。所以大家在阅读教材的时候要认真，不要忽视任何一个段落。《传播学教程》、《新闻事业经营管理》这两本书相对而言比较难，可以多读几遍。媒体经营管理是湖大的特色，读这本书时要认真，今年学硕实务考试的借壳发行、跨境经营、媒体视频化分析问题都是媒体经营管理的内容，大家复习时要注意这一点。
4.不断深化三教改革。强化职业院校师资队伍建设，继续实施“双千双师”交流计划。推进高职教师发展示范中心建设。规范和加强职业大学教材管理，制定重庆市职业大学教材管理方法等，推进新的活页式、工作手册式、智能功能式教材的制作。面向公共基础课和量广的专业(技能)课，选择精品在线开放课。推进教育方法改革创新，开展市级教育改革项目选拔。区域开展教师类比赛和获奖教师巡演活动。选择市级教育成果奖，积极培养国家级教育成果奖。
严格的阵地管理。加强学校媒体平台建设管理和内容审查，加强舆论监督和舆论引导，促进二级机构建设指导加强文化阵地建设管理。发表学校《报告会、研讨会、讲座、论坛管理方法》，对各种讲座、论坛、报告实施等级分类审查，严格执行一次报告制度。严格课堂教学管理和教材选用审查。落实出版物“三审三校”制度，确保正确政治方向，保障出版物质量。