参加比赛评审的评委周进老师说:“从选手设计的作业和命制试题的内容和形式来看，可以以新课程、新教材、新高考为导向，主要以情景、实践、创新为主。复杂、困难、偏颇、旧题很少出现。问题形式多样，既能突出全体学生的基础知识考试，又能兼顾优秀学生的提升和思维拓展训练。真正展现了我市教师在作业管理和考试管理方面的良好素质。
研究制定省级教育招生考试实施计划、招生办法，组织实施；负责普通高等教育、成人教育招生考试、高等教育自学考试、普通高中学术水平考试；组织大学英语四、六级、计算机等社会证书考试、教师资格考试；编辑、出版、发行《现代教育》杂志，承担自学考试教材的发布和管理以及相关业务咨询和培训。
农业工程党中央从培养青少年文化归属感和民族向心力入手，呼吁学校避免以单向灌输的形式向学生传授优秀的传统文化。建议加强学科专业平台建设，教育部门成立优秀传统文化教育指导委员会和社会主义核心价值观教育指导委员会，在基础教育阶段统筹引领优秀传统文化和社会主义核心价值观教育。组织编制优秀的传统文化课程标准和教材，建立学科化、专业化的教学体系。加强对优秀传统文化教育读物的专业审查，促进日常管理、专业认证和质量监督。
自任教以来，我一直担任中高年级语文教学兼班主任。担任教学副主任后，我一直负责教学、道德教育、课程安排、教材订阅、教师继续教育初级基层报告等工作，组织安排每学期期中期末考试，及时报告相关数字统计和质量分析，并组织师生开展丰富多彩的活动，（我们先后开展了校园明星评价活动、美国朗诵比赛、弟子规则阅读活动、英雄故事比赛、学校师生书法比赛、比赛等）。通过这些活动，不仅丰富了师生的学习和生活，而且提高了他们的知识水平。
5.规范教科书管理。制定并实施我省加强教科书建设和管理行动计划的实施计划。启动全省大、中、小学课程和教科书使用监测工作。继续规范教科书、教具和阅读材料的校园管理。做好国家义务教育新教科书的使用工作。促进高校“马项目”重点教科书的统一使用。加强福建省“十四五”普通高等教育本科省级规划教科书建设。
会上，理事会邀请校外专家作题为《知识地图赋能智慧教学》的专题讲座；河海大学、南京邮电大学和我校在会上分享了教材建设和管理的实践和经验；“教材建设与管理”专题等重要工作及时启动。
朱艳代表董事长单位发表讲话。她指出，过去一年，教材管理委员会高度重视江苏省教材建设中的热点和难点问题，积极开展教材建设调查研究，协助全省高校教材建设管理取得显著成绩。她说，在新的一年里，教科书管理委员会将重点关注以下四个方面：一是遵守党的建设指导，加强教科书领域的综合领导；二是顺应时代脉搏，促进教科书内涵和形式的同步更新；三是塑造优质工作，建立中国特色优质教科书体系；四是加强责任感和风险意识，确保教科书建设全过程监督不留死角。今后，我们将继续以高度的责任感和使命感，为江苏乃至全国的教材工作贡献智慧和力量，共同绘制教材发展的新蓝图。