非常赞成代表提出的建议，中小学生每天都要上体育课！在家里，我的孩子二年级每周上三节体育课。但是体育课的安排时间不是很合理，周一有两节，上午和下午有一节，周二有一节。不幸的是，由于孩子的班主任是体育老师，周一的体育课往往只有一节，而另一节则被其他老师占用。进入期中或期末，三节体育课也可能只剩下一节。这让孩子们失望，因为他们不能参加体育活动。
岗位职责: 1.教学事务 负责学生的安排和调整； 了解教师的教学风格和特点； 及时掌握和有效协调学生和教师的可用时间，提高学生的成绩 2.家长沟通 及时与家长沟通孩子的学习情况，建立良好的互信关系； 挖掘父母的需求，根据父母的需要为孩子做相应的工作
线下文化旅游素质通识教育选修课第七周至第15周，由教务处统一安排。如有特殊情况，可根据实际情况进行微调。原则上，线下通识教育选修课的上课时间为周一至周五晚上或周六白天。教师需要自己解决交通问题。
加强中小学数字化基础设施建设，实现师机比1:1、生机比8:1.目标是建设樊城区教育城域网，实现一网通达、多网融合，扩大外网带宽，实现整体信息集成应用。大力推进国家中小学智能教育平台的推广应用，通过网络学习空间建设与应用、制造商教育、信息竞赛、信息课题等方式，推进翻转课堂、线上线下混合课堂等教学模式，加强应用研究，进一步提高教育信息化应用水平，应用师生覆盖率达到70%以上。襄阳市教育信息管理服务平台(樊城试点)初步建成，推进校园视频监控、明厨亮灶、校车管理等接入平台。
2024年春季，长宁区学习办公室和区社区学院继续依托终身学习云视觉课堂，整合优质学习资源，继续为公众提供各种高质量的终身学习云视觉课程。目前，“长宁区终身学习云视觉课堂课程表”和“上海终身学习云视觉课堂课程表”已“新发布”，有需要的朋友迅速收集学习~
除长宁区外，上海市各区云视课堂课程表也已发布。长宁区社区学院领导上海终身教育数字学习合作小组整合了城市的优质学习资源，种类繁多，内容丰富，任军选择。让我们携手开始学习之旅，开始一段美妙的知识之旅！
4.亲密的时间表管理：培训学校的课程安排管理软件不仅提供了丰富的课程安排和查看方法，包括课程安排、教师课程安排、课程安排、教师课程安排、课堂安排等。同时，在日常工作中调整教师和临时调整课程也很容易解决。
而且从G9开始，AP世界史就作为必修课出现在贝赛思国际学校学生的课表上。如果进展很快，学生也可以在这个阶段参加AP考试。
2月23日，我怀着期待终于到了学校，在到达前夕 ，国际系的老师已经与学院沟通了我的个人时间表，并尽最大努力解决了我担心的时间表碰撞问题！然后我带我去看了商学院的顾问考试老师。考试老师为我安排了一个很好的宿舍，并回答了关于校园生活的问题，并特别安排学生带我去参观学校 ，自始至终，我都能感受到学校的意图。
5.提供私人定制教育。实行“课堂制度”，为学生量身定制分层、分类、特殊需求、综合课程体系，形成独特的课程时间表。学生可以选择不同层次的教学课程。
但也有一种情况，由于气象部门预测不准确，或者家长认为天气非常极端，孩子上学有很大的安全风险，但教育部门没有通知停课，学校仍然要求学生上课，这将引起家长的质疑。在这方面，适当的处理方法是赋予学校调整和停课的自主权。学校根据实际情况，从确保师生生命安全的角度，及时做出反应。