似乎很多培训学校还在用Excel工作，无论是课程安排、考勤、课程消费等，都需要很多时间来安排，而且经常出错等等，
1．随着招生规模的不断扩大，教学资源（人力资源和物力资源）的不足日益突出。部分专业教学设施相对较少，专业教师数量严重不足，难以安排课程，教师不能及时到位，空堂现象无法消除，正常教学秩序难以保障。
学校利用校园智能安全管理系统设置186个监控点，利用钉系统开发学校管理配套功能，利用多功能课堂安排和课堂分类软件安排日常教务工作，通过希沃魔方进行日常课堂检查。
为确保新学期教学工作顺利有序进行，3月4日，新学期第一天，教务处、学生工作处、教学质量监测评价中心、网络中心等职能部门负责人和二级学院党政领导对新学期教学工作进行了实地考察。本次检查主要对北方教学楼各教室新设备的使用情况、课程安排情况、学生上课出勤情况和教师教学工作状况进行了全面的调查和了解。从现场检查来看，教师认真专注，精神饱满，学生按时上课，认真听讲，新教学设备整体运行正常，各教学环节有序。
作为一个专业的行业软件，我们的教育培训机构管理系统帮助教育培训机构改进运营管理，从教育培训机构的运营管理、教务管理、排课管理、学生管理、考勤管理、财务管理、招生宣传等。
企业实践环节的不确定性增加了教学管理的难度。绝大多数企业的实践教学安排不是基于理论教学和实践教学的先后性，而是基于企业生产计划的完成。这使得企业提供的岗位数量和时间安排存在许多不确定性，不可避免地给高校课程安排等教学管理带来了挑战，增加了教学管理的难度。
（1）教学人员管理：教学人员应及时向教学办公室报批，并及时向教学办公室报告工作流程，并在各年级副校长的双重领导下开展工作。教学人员既要分工又要合作。负责各年级教务的教学人员不仅要按照工作计划组织各年级的教育教学活动，按时向教务处提交相关材料，还要配合相关年级或部门做好课程安排、小组考试、办公桌检查等活动。必要时，必须相互配合，共同完成学校交办的其他事务。