3.教师用户需求描述 教师对系统的主要需求是：管理班级学生的出勤信息，查看班级学生的出勤信息。 管理学生上课需求：根据学校安排的时间表，随着时间的变化，学生上课信息将自动列出，系统将根据学生请假系统自动确定学生上课的最终结果。 查看学生出勤信息需求：查看全学期学生出勤统计信息和详细信息。 其他要求：查看课表，我的基本信息，修改个人用户密码。
提高写作和表达能力。由于工作需要，教学秘书经常起草一些文件、规定、通知，具有一定的写作能力、简洁、简洁；调整时间表、考试管理、预订教材、接待学生，实施领导教学决策，解释学院相关政策，传达教学建议，解释原因、谈判，逻辑清晰，措辞得体，表达清晰，语言表达能力强。
.6系统管理员用户需求描述描述 系统管理员拥有系统的最高权限，负责动态更新和维护系统所需的所有数据。根据各用户系统的设计，基本功能要求如下： 1、增加、删除、修改各部门、年级、专业、班级管理等。 2、管理每学期每个班的课程安排，指定班主任和老师。 3、所有用户的管理系统。 4、管理全校课程安排。 5、管理学校每学年开学的起止时间。 6、请假、考勤信息的管理系统。
视觉指导小组领导和专家首先根据学校时间表随机选择中文、数学、英语、科学、道法、音乐、艺术等课堂教学，深入前线，进入课堂，近距离、多维度了解课堂教学模式，教师实施新课程理念和学生学习，对学校教育教学工作进行全面的研究和指导。9Sa四川教育在线
近年来，相城区在实施素质教育的过程中，体育从未“缺席”。相城坚持以建设“和谐校园，让学生快乐健康成长”为教育宗旨，全面推进学生身体健康促进工作，随时不定期监督，检查各学校体育课程和体育锻炼活动的实施情况。同时，认真开展青年阳光体育，进一步推进学校体育工作，组织区域田径运动会、足球篮球联赛、冬季三项比赛、中小学生体质监测等日常活动，积极参加各级各类比赛。
培训学校的管理方法也必须是良好的管理方法，使组织在运行中不容易出现遗漏，培训学校智能管理系统在学生、组织财务会计、供应、组织调整、学生考勤系统管理方法非常标准化、专业，在关键环节，作为高生活水平的管理方法，可以大大提高工作效率，此外，教学计划和课堂分配不易导致分歧，有效避免不必要的情况。
然而，大多数新升级的本科院校的信息管理仅限于理论教学。实验教学的信息管理可能刚刚起步，也可能尚未开展。建议有条件的学校建立实验教学信息管理系统，该系统可以与学校教务系统共享数据。在控制课程调整、实验报告审核、成绩输入、选课安排、独立实验预约，甚至设备和实验室的使用等方面具有明显优势。
传统的管理机制有一种很大的感觉，即管理方法范围小、工作效率低、数据信息容易疏忽、管理方法不及时等问题。教育培训行业管理系统软件不仅根据管理机制选择数字管理，而且对高校教师调整、学生考勤管理、校园地方财政收入等都有很好的记录，因此 在整个应用过程中，可以很好地防止一些不必要的错误和泄漏。