江雅琴依托佛教职业学院良好的软硬件设施和设备，还与团队开发了“wo宣泄”情绪管理系统，帮助学生动态管理情绪，增强积极情绪。该系统包括六个模块，包括情绪感知、统计、放松、评估、调整和改善。当学生有情绪问题和其他相关问题时，他们可以随时随地记录情绪，并在系统的指导下适当地放松和调整情绪。当系统监测到学生有极端情绪时，会发出预警，心理学家会及时干预。
10月16日晚，职业教育学院在教学楼召开安全工作会议，各班生活委员、宿舍长出席会议。顾问范艳芬指出，宿舍负责人在宿舍工作中的重要作用，强调了宿舍安全问题的重要性，并对安全工作提出了具体要求。权益部学生干部普及宿舍用电、防火、宿舍管理系统等知识。本次会议旨在促进宿舍负责人发挥职能，做好宿舍管理，提高学生的宿舍安全意识。
近年来，网络教育的快速发展极大地刺激了市场对教育平板电脑的需求。即使在“双减”政策的影响下，学生对平板电脑的需求也在增加，教育平板电脑市场仍有增长潜力。数据显示，从2021年第四季度到2022年第二季度，中国教育平板电脑市场出货量近400万台，同比增长18%。与普通平板电脑相比，教育平板电脑主要面向K12学生，不能随意安装软件或玩游戏。同时，它还拥有家长背景管理系统。通过配置丰富的学习资源和学习功能，专注于教育市场，服务于在线教学场景。
各学校应依托中小学学籍管理系统（控制辍学保护模块）进行信息比较，实现“一月一核”、“一账一单”，准确掌握学生信息和检查进度，每月比较学生信息。及时注册学生的学籍，准确核实和标明学生的下落和状态，坚决杜绝借学、空挂学籍的违规行为，真正做到“一人一籍，随人走”。学校应登记学生变更，详细核实和记录相关情况，明确转学、转学、休学、复学等变更，相关证明材料齐全，手续齐全。对问题学籍进行梳理、核实和维护。每年秋学期，各学校应配合辖区派出所检查适龄儿童和青少年的入学情况，并建立无学籍人员名单。
在线项目包括五个模块：官方教学课程、助教课程指导、拓展课程、香港中大申请分享会和路演展。香港中文大学在线学习管理系统BlackBoard用于充分保证学生的学习质量，感受香港中大的学习氛围。
敬业务实，打造特色，完善教育管理体系。为解决农村留守儿童教育问题，水石小学自2007年8月成立寄宿学校以来，一直以“留守儿童特色教育”为特色，采用寄宿精细管理模式，让学生在学校也能得到“四好”——学习、吃、睡、玩“家庭教育”。2021年7月，学校成功通过广东省教育厅视导示范农村义务教育寄宿制学校建设，成为世界银行贷款农村留守儿童教师培训班(省级)第二阶段指定示范学校。