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高职院校教育诊断改善一直是智能校园建设的重要环节之一

高职院校教育诊断改善一直是智能校园建设的重要环节之一,研究基于深度数据管理,通过建设教育(及学科)诊断和改善平台,利用目标任务分解管理、多层次和维度的实时诊断分析、个人诊断表和图像等相关技术,实现系统化、智能化、数字化学科建设管理和教育诊断应用管理模式的创新

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