2014年，学校投资在学生街建立校园公益互助平台，是一家集爱心资源整合、公益团队培训、服务项目管理于一体的实体公益超市。自2019年以来，该平台引入了网络商城、直播带货等功能。到目前为止，该平台已经筹集了500多万元的公益物资，在贵州、宁夏等12个省市的偏远贫困地区建立了29个希望班。
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朱昌平总结了本学期以来的德育工作，二年级校长工作坚定、认真、细致，在党员同志的领导下，班级日志清晰规划，大大培养和提高了班级干部的管理能力和学生的自主能力。导师是合肥168中学的一张漂亮名片，成绩突出。高二教师在学法指导、五项管理、心理建设、亲子关系等方面对学生给予关心和帮助，真正做到了教书育人！只有学会生活，才能懂得珍惜。朱昌平就生活区的反馈提出了建议。各班要把教学后阵营做好，培养学生独立生活的能力。
洪建中： 华中师范大学心理学院建立了在线心理健康服务平台。该平台通过电话、微信applet、微信官方账号等方式为湖北、全国乃至海外华人提供公益心理咨询服务，极大地方便了学生、家长、教师和社会各界人士寻求帮助。目前，我们准备将该平台与国家智能教育平台相结合，未来将继续为学生和教师提供免费的心理健康服务。我认为用数字手段解决倦怠问题是必然趋势。
冬季天气干燥，气候逐渐寒冷，是各种安全事故的频繁发生期。由于学生的生理和心理特点，学生是冬季安全事故的频繁发生，学生的安全不仅与学生自身的健康成长有关，而且与每个家庭的幸福有关。为加强学生冬季安全教育，有效防止各种安全事故的发生，实现家校合作，共同做好学生的安全教育和管理工作。
中国教育发展战略协会国际能力培训专业委员会主席、教育部国家留学基金管理委员会前副秘书长张宁认为，加快国际人才培训，提高国际能力水平，参与全球治理，必须熟悉党和国家政策，了解中国国情，具有全球视野，了解国际规则，精通国际谈判；对于中国青年学生，培养国际可转移的专业能力，尊重多样性，培养有效的沟通能力，培养合作能力，培养领导管理能力。