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教育机构的教务人员可以设置各学期的周期时间、授课时间,系统可以生成授课表,学校管理人员和教师可以输入各班的授课表,学生、家长、教师可以在手机微信上查看授课情况,不需要一一印刷授课表。

在此之前,团队研究开发了学生等级系统和预约课程系统。只有通过等级,学习水平相似的安排才能一起上课。课程安排系统更为重要,关系到满班率和这项业务能否计算。

据四十四中校长孙文凯介绍,从2018年9月开始,学校在高中一年级开展了上课试验,每周四、星期五,高中一年级不同班级的学生分别在不同的教室开展生涯计划课,共有5名老师上这门课。为了提高职业教育这一特色课程,学校建立了辅助课程选拔课程、职业评价、学生工作和综合评价等在线平台,实施分层课程选拔课程制度,学校培养的职业领导负责课程任务,指导学生学习职业计划的基本知识,合理利用评价工具,探索自我取向系统和外部环境。

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