⑥教师带来的学生有以下例子之一，退步率达到20%，由于教育原因退款每月发生1人，带来的学生停课率达到20%，当月发生2次(包括首次授课失败)，该教师的授课需要进行教育会诊后(学管、教务参加)，教育主任确认是否给予授课。对于客户有效的投诉和不满意的老师，在处理结束前不给新生增加。
教务管理工作是教育学校非常重要的一环，日常教育工作、课程管理、课程管理等一系列与教育质量有关的管理工作由教务人员负责。随着机构扩大学生的增加，选择课程、课程安排、学生成绩输入、学生作业管理等多项行政工作，使教务人员的工作量非常大，只有个人感觉协调工作，不仅效率低，而且大大影响教务工作整体的管理。
教务部:琴行的教务部门与公营学校的教务部门在职责上有所不同。琴行的教务部门可以简单理解为售后、二次销售部门。该部门主管客户与教师沟通，处理客户投诉，安排课程，分班等。客户的续费和介绍量和客户满意度是检查该部门最重要的指标。当然，也有将二次销售给销售部门的机构，教务部只是杂活。
粗略来说，小羊教育是为公立学宫提供ERP平台。周林选择从公立补习班的班级安排场景切入，关闭全校师生的基础课程数据，通过以课外为中心的工作、教务、德育、评价、效力解决、家庭学校疏通等人们制作数据，操作学校智能消息化的入口。
深圳市一德文化科技有限公司是一家专注于现代教育设备开发的企业，公司集软硬件开发、生产、销售、服务于一体，始终秉承一德壹教的理念，壹教以智能班级品牌等产品为载体，为学校提供班级文化展示、班级安排、物联控制、教务管理、工作管理、素质评价、分层教育、资源管理、家校互联、书香校园等综合解决方案。一德科技不断致力于打造智慧校园，支持新一代信息技术和智慧应用，旨在改变师生与学校资源、环境的互动方式，提高教学教学质量和管理水平，促进教学发展。
依托先进的信息技术，突破本科生和研究生的管理界限，将本科教育和研究生教育作为一贯的整体不同阶段组织教育和管理。横向通过本科生和研究生的界限，实现本研课程的统一管理、统一安排教育任务、统一课程、统一课程、课程互选、统一成绩管理。纵向保持本科生和研究生特有的教务运营规则。为学生创造更有利于自身发展的环境，提高教育效率，促进学生科研水平和学校整体管理水平的提高，如图3所示。
3、及时反馈教务课程情况，积极与管理人员和指导教师交流学生的基本情况。书面指导初期方案、学科能力评价问卷、学科试卷交给管理者和指导老师，了解学生的情况，签字。